2024年特殊教育学校工作计划范例
巩固发展聋教育，大力发展学前康复教會和培智教育，加强随班 就读指导，全面提升全县特殊教育质量。更新教育观念，深化教学改 革，改进办学条件，加强师资建设，以内涵发展促质單:提升和品牌建 设，深化“智能校园、文化校园、幸福校园”主题建设，办人民满意 的特殊教育，建设省内外一流的特教学校。
主要工作：
1、聚焦课堂教学，推进课改实验
(1)推进“医教结合”实验项目。基本配齐医教康复设备与资 源；逐步完善师资配备，推动“医教结合”实验工作专业化；探索
“医教结合”实验模式，推进个案研究；加强质态监测和效果评估， 完善实验方案，改进实验工作。
(2)加强研究，稳步推进教学改革。聚焦培智课程与教材建设， 积极整合、开发校本教材，探索各类型课堂教学模式的构建，形成具 有示范引导作用的课堂教学标准。加强聋部教学督导和质景监测，扎 实有效的提髙学生学习素质，为聋生升入高中打好基础。
2、完善制度建设，提升学校管理
(1)全程管理规范化。进一步修订教师教育教学工作考核方案、 班主任考核方案、临聘人员考核方案、文明班级评比方案和学生常规 评比细则等。重点完善教学制度，如巡课制度、听课制度、评课制 度，杜绝问题课堂、推进课堂达标、打造优质课堂。制汀家长陪护与 协助教学管理制度，做好重度残疾学生的安全管理与教学工作。确保 各项制度能规范执行，有效执行。
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