茶语时光
采茶灯发源地——美山探秘
参观展厅
学跳舞
有趣的茶婆
茶园实践
走进绿茶的家乡——武平
走进茶园
采摘茶叶
参观茶厂
温馨提示：1.组长带领组员分享前一阶段学习成果，并提出下一阶段想研究的问题。2.注意介绍时语言简洁、声音洪亮、态度自然大方。３．组长负责对各组的汇报情况进行评价。
饮茶歌 唐·皎然 越人遗我剡溪茗，采得金牙爨金鼎。素瓷雪色缥沫香，何似诸仙琼蕊浆。一饮涤昏寐，情来朗爽满天地。?再饮清我神，忽如飞雨洒轻尘。三饮便得道，何须苦心破烦恼。此物清高世莫知，世人饮酒多自欺。愁看毕卓瓮间夜，笑向陶潜篱下时。崔侯啜之意不已，狂歌一曲惊人耳。孰知茶道全尔真，唯有丹丘得如此。
    访陆处士羽 唐·皎然 太湖东西路，吴主古山前。 所思不可见，归鸿自翩翩。 何山赏春茗，何处弄春泉。 莫是沧浪子，悠悠一钓船。
两碗茶唐·白居易食罢一觉睡，起来两碗茶；举头看日影，已复西南斜；乐人惜日促，忧人厌年赊；无忧无乐者，长短任生计。
我官于南今何时，尝尽溪茶与山茗。　　　　　　　　　　　　　　　—— 苏东坡 口不能言，心下快活自省。 ——黄庭坚喝茶粤海未能忘。 　　　　　—— 毛泽东七碗受至味，一壶得真趣，空持百千偈，不如吃茶去。 　 —— 赵朴初
研究方法：
文献研究法
访谈调查法
问卷调查法
实验研究法
社会考查法
……
搜集、鉴别、整理文献
访谈，又称访问
设计问卷进行调查，并整理分析
通过做实验对研究对象进行观察
深入社会进行观察与研究，了解原因和相关联系，并提出对策。
成果展示形式：
研究报告、调查报告、心得体会、 图表、视频、PPT、展板、手抄报、摄影作品、表演会……
学习单 组
评价小提示：1.研究方法科学合理吗？2.准备展示的成果是否丰富？3.能否给其他组的研究方法或成果提一个合理建议？
谢 谢！