文本描述
我的职业我做主 ——我当小警察
小调查
你的职业梦想是什么?
体验活动三阶段
准备阶段:确定主题,提出问题,制定计划
实施阶段:搜集资料,调查访谈,职业体验。
总结阶段: 成果展示,例如:视频、小品、舞蹈、宣传小报......
“我当小警察”的职业体验成果汇报课
评价标准:
个人奖项:
1、文明小观众:(1)坐姿端正
(2)认真倾听,不私下议论
(3)鼓掌真诚
2、小小评论员:(1)积极举手,认真评价
(2)声音响亮
集体奖项
1、最佳表现奖2个:形式新颖、资料全面、声音响亮。
2、最佳合作奖2个:分工明确、全体参与、互帮互助。
“我当小警察”的职业体验展示
我当小警察
看视频回顾,有哪些常见类型的警察?
分组展示
分组展示
评价标准:
个人奖项:
1、文明小观众:(1)坐姿端正
(2)认真倾听,不私下议论
(3)鼓掌真诚
2、小小评论员:(1)积极举手,认真评价
(2)声音响亮
集体奖项
1、最佳表现奖2个:形式新颖、资料全面、声音响亮。
2、最佳合作奖2个:分工明确、全体参与、互帮互助。
总结反思
同学们,通过本节课的体验活动,你有什么收获?还有什么话想说?
梦想
你的梦想是什么?
为了实现自己的 梦想,你现在能做些什么?
梦想是什么
梦想是想起来就会让人觉得幸福的事情
关于梦想
我们总有说不完的话,道不尽的情
每个梦想都值得被尊重
三百六十行,行行出状元
如果你还有梦,就该勇敢去追
同学们,为了早日实现自己的梦想
请你做最好的自己!
为了早日实现梦想,
做最好的自己!