河南省基础教育教学研究项目
结项鉴定审批书
立项编号 pyjyky2021061 　 　
课题名称 大数据时代小学语文教学
创新策略研究
学科分类 规划课题 　
主 持 人 祝启新 　 　　
所在单位 原阳县祝楼乡新城完全小学
填表日期 2022年5月20日
河南省教育厅 制
二O二二年三月
声 明
本申请结项鉴定的研究成果不存在知识产权争议；河南省教育厅享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。
项目主持人（签章）
年 月 日
填 表 说 明
一、本表仅适用于河南省基础教育教学研究项目结项鉴定申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页；凡选择性栏目请在选项上打“√”。
三、本《结项鉴定审批书》报送一式3份（A4纸型，于左侧装订），并附3份项目最终成果和1套必要的过程性材料。材料整理具体要求请参阅《河南省基础教育教学研究室结项课题材料上报清单》。
四、以上材料经项目主持人所在单位审查后，报送至所在市（县）基础教研室；各市（县）集中报送至河南省基础教育教学研究室教育科研管理部；同时需提交相关文档的电子版及汇总表。
五、通讯地址：郑州经济技术开发区经南三路12号，河南省基础教育教学研究室教育科研管理部（424室），邮政编码：450016，电话：0371-62005215 62005221。
一、数据表
结题鉴定课题名称
大数据时代小学语文教学创新策略研究
预期成果形式
结项报告
最终成果形式
结项报告
计划完成时间
年 月 日
实际完成时间
年 月 日
申请结题时间
 年 月 日
结 项 种 类
A．正常 √ B．提前 C．延期
课题主持人及课题组主要成员简况
课题主持人
姓 名
性 别
男
民 族
汉
出生日期
 年 月 日
工作单位
（名称须与单位公章一致）
行政职务
教师
专业职称
中小学一级教师
任教学科
小学语文
学 历
本科
学 位
无
通讯地址
祝楼乡祝楼村
邮政编码
453500
手机号
E-mail
课
题组
主
要
成
员
姓 名
工 作 单 位
任教学科
专业职称
承担任务
个人签名注：课题组主要成员按研究参与程度及完成任务量的实际情况依次填写，限5人以内（不含主持人）。若此表与立项通知书相比，课题组成员姓名与位次发生变化，须提交已获省基础教研室批准的立项课题重要事项变更申请审批表复印件。
二、工作报告
主要内容提示：1.项目研究计划的执行与完成情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益；4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的