安国实验中学赴北京科技研学活动方案
为了提高青少年自我管理能力、独立思考能力，提高学生动手操作能力和科学研究能力，开拓学生视野，丰富学生课余生活,培养创新型人才。我校组织部分师生开展“与科学家同行”—长白山生物多样性与人文科学考察活动。活动期间，学员在科研专家和指导教师的带领下，对长白山生态系统、休眠火山地质地貌、池水环境以及人文社科等方面进行为期一周的科学考察，深入认识东北寒带地区的气候、生态、环境、历史变迁、资源利用等方面的知识，开展相关科学考察与科学实验活动。
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生外出实践安全，确保学生人身安全不受伤害，特制订本方案。
一、组织领导：
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了外出安全工作小组，成员如下：
组 长： 史刚成
成 员：宋秀丽，谷亚梅，李伟，牛建勋，郝丽亚
二、安全工作小组具体分组情况及职责
负责老师：宋秀丽，谷亚梅，李伟，牛建勋，郝丽亚
负责以下工作：
①人员点名
负责汇总人数，确保人员齐整。
②交通安全
负责联系车辆，提醒同学途中注意事项，保障旅游途中安全。
③食品安全
负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。
④后勤保障
负责保管旅游所需的各种物品，如晕车药、塑料袋等，积极应对各种突发性事件。
⑤负责五个组学生安全
三、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，年级组统一就安全问题开展教育，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：
1、各成员具体分组情况，班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责;
2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握好交往分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪;
3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理
(一)处理程序
1、如遇突发事件，第一时间报告带队教师;
2、所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，各组长要及时联系老师，组织班级同学做好各种应急工作，采取应急措施;如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救;
3、突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。
(二)具体处理方法
1、旅行前
(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期;
(2)如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假;
(3)若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
2、旅行途中
(1)人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各组长负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
(2)行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。上车下车，都要清点本组人数，确保人员到齐。下车后，清点行李，确保不丢失。
(3)住宿安全：在游学过程中，要确保同学们有好的休息，到宾馆后，及时分发房卡，到房间后，到组员的房间查点人数，行李，同时检查房间中的物品设施是否有损坏，有问题及时向老师反映，尽量避免不必要的麻烦，确保安全。
3、游玩中
(1)迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路!同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西(如：红色背包套)，以利他人找寻!其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工