1、糖尿病教育最关键，教会病人合理配餐，远比 我们为他配餐（即便是很专业的、很科学的配餐） 更有意义。糖尿病教育最好有家属在场。 2、配合运动治疗效果会更好。 3、要了解相关药物的作用特点，使饮食、运动、 药物达到平衡。 4、要与医生、护士密切配合，及时调整治疗方案。 5、不同人群分别对待。 6、丰富自己，多了解一些糖尿病相关知识。 7、饮食运动治疗一定坚持，不要期盼立竿见影。 糖尿病的发病情况 糖尿病是由于体内胰岛素缺乏、分泌不足或胰岛效应差而引起的以糖代谢紊乱为主的内分泌、代谢紊乱综合症。 糖尿病患病率： 1980年—— 0.67% 1994年—— 2.50% 1998年—— 3.21% 糖耐量低减者 ：1998年—— 4.76% 死亡率仅次于心血管病和癌症居第三位。 糖尿病的分类及病因 分类：⑴ 1-型糖尿病，占5% ⑵ 2-型糖尿病，占95% ⑶ 其他型糖尿病: 妊娠糖尿病、内分泌疾病、 药物、感染等引起的糖尿病。 病因： 1-型糖尿病：儿童发病率较高。除遗传因素外，其主要原因可能是由于病毒感染或其他原因引起的自身免疫反应异常损伤了胰岛的ß 细胞而发病 。 2-型糖尿病： 多见于成年人。发病与遗传及生活方式改变有关。如：种族、家族遗传史； 生活方式改变主要是饮食结构改变及活动量减少；此外，精神紧张、人口老龄化等。 www.m448中国最庞大的资料库下载