2009新教师岗前培训《教育法》试题
一、单项选择题(每小题2分，共20分)
1、教育必须与( C )相结合。A 实践 B社会主义现代化建设C 生产劳动D生产
2、中华人民共和园公民有受教育的(D )。A权力 B权利C 义务D权利和义务
3、国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受(D )创造条件
A 学校教育 B职业教育 C继续教育 D终身教育
4、取得高等学校教师资格，应当具备(C )学历
A 研究生毕业 B大学本科毕业 C研究生或大学本科毕业 D专科毕业以上
5、教育行政部门应当在接到教师申诉的(B )内，作出处理
A一个月内B 30日 C 二个月内D 60日
6、( A ) 统一领导和管理全国高等教育事业
A国务院 B教育部 C教育部高教司D全国人大教科文卫委员会
7、高等教育法有关高等学校的规定不适用于(D)
A非全日制高等学校B 成人高等学校
C承担研究生教育任务的科研机构D自学考试助学机构
8、职业学校、职业培训机构实施职业教育应当( B)，为本地区经济建设服务，与企业密切联系，培养实用人才和熟练劳动者
A理论联系实际 B实行产教结合C加强实践环节D适应社会需要
9、民办学校是(D )A企业法人B事业法人C社会团体法人D民办非企业单位法人
10、教育行政复议机关应当自收到复议申请( C )内作出受理、不予受理、限期补正等处理。A 5日 B 7日C 10日D 15日
二、名词解释(每小题4分，共20分)
1、教育法治化2、教育法律体系3、教育行政复议4、教师资格制度5、教育权的法律救济
三、简答题(每小题6分，共30分)
1、简述教育法与社会主义道德的关系。 2、简述教育投入“两个提高”和“三个增长”的规定。 3、教师应履行哪些义务4、取得高等学校教师资格一般应具有哪些条件
5、实施职业教育应遵循哪些原则6、简述教育侵权行为的概念和特征
四、论述题(任选一题，15分)
1、教育申诉制度的概念、特点及教师申诉的范围
2、我国高等教育的性质和任务
五、案例分析题(15分)
2008年6月A大学三年级学生陈某因在纠纷中致伤同学，经所在学院和校学生处研究并报分管学生工作的校党委副书记批准被学校，给予陈某开除学籍的处分。开除学籍处分的文件由陈某所在学院办公室送达陈某，未加盖学校公章。陈某不能接受学校的处分决定，遂向学生申诉处理委员会申诉，学生申诉处理委员会在接到申诉后第20日做出维持学校处分决定的复查意见并告知陈某。陈某离校两月后又向省教育厅书面申诉，省教育厅不予受理。陈某认为学校在对其作出处分决定之前告知其陈述和申辩的权利，剥夺了自己应有的权利，A大学的处分决定不合法，便向法院提起行政诉讼。请你分析:
(1) A大学对陈某的处分程序是否合法请说明理由
(2)A大学学生申诉处理委员会的复查过程和意见是否合法为什么
(3)省教育厅不受理陈某申诉是否合法为什么。