首页 > 资料专栏 > IT > 互联网 > 互联网 > 艾瑞_2018年中国K12在线教育行业研究报告_2018.5_38页

艾瑞_2018年中国K12在线教育行业研究报告_2018.5_38页

红色教育***
V 实名认证
内容提供者
热门搜索
资料大小:4208KB(压缩后)
文档格式:WinRAR
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2019/8/19(发布于北京)
阅读:4
类型:积分资料
积分:25分 (VIP无积分限制)
推荐:升级会员

   点此下载 ==>> 点击下载文档


文本描述
2
2018.5 iResearchInc
摘要
来源:艾瑞咨询研究院自主研究绘制
盈利困难和优质在线资源不足是K12在线教育行业最明显的两个问题。模仿线下思
维,采用直播方式收取课时费是现阶段最成熟的商业模式。目前部分头部企业已开
始加深与线下的合作,未来续费率将逐渐成为核心运营指标。在线直播领域正在进行模式探索,在线一对一、在线小班课与双师课堂备受关注
根据线下市场的经验,未来线上市场也将以小班课为主流,同时并存多种模式。5
K12教育行业是一个CR4不足5%的千亿刚需市场,K12在线教育有望提升市场集中
度。但长期来看,K12在线教育行业的市场格局将呈多头林立状,天然屏蔽“有你
没我”的互联网残酷战争。自上世纪90年代开始萌芽,其产品形态经历图文、视频、直播几代变迁,目前带来
的最大价值增量是师资更优、体验更标准化。在线体验质量的提升和效果的可控性
将是下一步待解难题。2013-2016年,中国K12在线教育行业市场规模增长率基本保持在30%以上,2017
年攀升至51.8%,市场规模达298.7亿元,成为规模化变现元年
SMS3
发展背景:千亿刚需市场中的一颗明珠1
发展现状:一只“嘀嘀乱叫的小东西”2
企业案例:典型案例剖析后的三点启示3
未来趋势:一场关于体验和效果的硬仗42018.5 iResearch Inc.
本报告研究对象界定
民办、面向中小学、以互联网为主要载体的在线教育
本报告研究对象界定
K12教育
民办教育
初中
六年/九年/十二年一贯制学校、特殊教育学校等其他学校
高中
课外辅导实用英语培训
公立学校
高考志愿咨询
线上为主
/纯线上
线上为主
/纯线上
线上为主
/纯线上
线下为主
/纯线下
线下为主
/纯线下
线下为主
/纯线下
其他
互联
网教
育产

教育信息化
硬件软件
小学
课后
托管民办学校
“K12”又名“K-12”,全称为“Kindergartento12”,意指美国教育体系中的幼儿园到十二年级,在中国通常指小学到
高中学段。在中高考升学环境下,中国K12线下教育市场主要提供民办学校、课外辅导和托管服务,到了线上则供应品类
和方式都有所丰富。近两年,K12在线教育行业表现亮眼,相比体量庞大的K12线下教育市场可谓新生牛犊,值得关注
本报告研究K12民办教育市场中的在线辅导、在线实用英语、在线志愿咨询、教育信息化软件等领域
注释:图中绿色部分为本报告研究对象,即:包括少儿英语,不包括素质教育
来源:艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。。