文本描述
分类号密级么竹
UDC
专业学位硕士学位论文
柳州A外语培训学校降低教师队伍
离职率的对策研究
周旭
专业学位名称工商管理硕士
指导教师阎世平教授
论文答辩日期2018年5月19日学位授予日期
答辩委员会主席张林教授
广西大学学位论文原创性和使用授权声明
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一
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论文作者签名：旧也曰期：
指导教师签名：曰期糾各
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柳州A外语培训学校降低教师队伍离职率的对策研究
安
人才流失问题由来已久，是绝大多数企业极为关注的问题。对于培训
学校而言，教师的离职，教师队伍流失也是
一直存在
的大问题。鉴于培训
学校相对特殊的工作性质，培训行业作为服务业，课堂气氛要求更活跃，
由此对培训教师会有更高的要求。同时，他们大多数被要求周末和平时的
晚上上班，那本是该陪伴家人的时间。这无形中会给培训教师很大的压力。
此外，他们的工资报酬也不会像在公立外校那么稳定，或者公平，这些都
会导致培训学校教师的离职。离职后的教师不管是开培训学校还是流到其
他培训学校，这原培训学校的生存与发展都将造成很大的负面影响。
柳州A外语学校虽为三线城市的普通培训学校，但柳州作为全国有名
的重工业城市，其对于培训学校的需求不亚于一二线城市。因此，以A外
语学校作为研究对象，对中小型培训学校而言，具有一定的代表意义。A
外语学校近五年来临着员工离职的重大问题，本文通过校长专访、家长问
卷调查和社会问卷调查等方式，分析并找出该学校教师离职的原因，包括：
缺乏科学的招聘体系；没有完善的教师职业生涯规划与管理；没有具有凝
聚力的学校文化；缺乏有竞争力的薪酬制度；缺乏长期有效的激励机制；
没有员工流失的后续管理；教师的工作时间没有弹性，缺乏对教师的人文
关爱等。本文作者在探索问题的过程中，为学校提出解决降低教师离职的
对策，通过调整薪酬结构和福利政策，建立培训、晋升制度等，提高教师
工作自主性，从招人开始防流失等措施，提升组织承诺和工作满意度，消
除其离职意愿，从而达到降低A学校教师离职率的目的。
I
对A培训学校流失对策的研究结果，将有助于解决培训学校教师频繁
离职的问题，同时有助于降低教师离职率，提高培训学校的竞争力，促进
学校健康发展。同时，本文的研究成果对同类培训学校也具有借鉴和参考
作用，有助于他们降低教师离职率。
关键词：培训学校教师离职人力管理学校文化竞争力
II。。。。。。
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