摘要
随着“学习型组织”理论逐步普及并被广泛认同，“学习型法院”的概念被部分法
院提出并加以实践，但对此在理论上仍集中于对学习的组织、培训的开展等直观方面的
探讨，缺乏对学习理念养成、学习系统构建、组织文化培育等完整的系统化研究，实践
上也多依赖于教育培训在创建中的主导地位，缺乏一套系统的、可行的、长效的创建机
制，缺乏整体氛围的营造，也缺乏对已有实践的调查回馈与总结反思，建设学习型法院
具备现实意义，能够为法院持续科学发展注入不竭推动力、为强化法治理念提供有效载
体、为法官的全面发展发挥引领作用、为审判资源的高效利用提供保障机制、为法官与
法院工作绩效协调进行整合。“学习型法院”的理论与实践急需中国化、具体化、系统
化、实用化的研究与探索。东营市法院在建设学习型法院方面，在全国法院系统起步较
早，在学习目标建设、学习机制建设、学习平台建设和学习成果转化方面采取一系列的
有效措施，在探索与实践中，创造出“东营经验”，走在了全国法院前列，为学习型法
院建设的创新发展奠定了坚实的基础，但也仍存在不少问题。本文拟以东营市法院学习
型法院建设为蓝本，将“学习型法院”的内涵外延进行扩展延伸，融合学习理念、价值
取向、机制创建、法院文化、制度保障等综合要素，形成一个自成一体的“学习型法
院”理论。建立学习型法院的目标规划体系，明确指导思想、推进原则、总体要求和目
标规划；建立学习型法院的学习体系，确定学习内容，创新学习形式，打造学习格局；
建立学习型法院的保障体系，完善组织保障、制度保障和物质保障。通过研究，探索在
东营法院建立起多元开放的学习系统，形成共享互动的学习氛围，提高干警综合素养和
业务水平，创造富有人文色彩的法院文化，从而提升法院管理水平，提高法院化解社会
矛盾的能力，为经济社会平稳较快发展提供更加优质高效的司法保障和法律服务。
关键词：学习型组织学习型法院目标规划体系学习体系保障体系
。。。。。。以上简介不含段落格式