一、制定人才培养方案的依据1
二、招生对象与学制…1
三、培养目标…1
四、人才规格与业务范围……1
五、知识与能力结构…1
六、主要课程设置及其基本内容……3
七、课外教育安排…… 15
八、教学进程计划…… 15
九、有关说明… 15

建筑工程专业人才培养方案

一、本专业培养方案制定的依据
本专业教学计划依据《中国教育改革和发展纲要》及实施意见、教育部《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见》（教高[2000]2号）、教育部《关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见的精神》（教高[2004]1号）以及《关于印发深化教学改革若干问题意见的通知》(皖水院字[2003]7号)等有关文件制定。

二、招生对象与修业年限
本专业招收对象为高中毕业生或同等学力者, 基本学制三年。

三、培养目标
本专业培养适应建筑工程第一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。

四、人才规格和业务范围
人才规格
本方案用于培养建筑工程专业专科层次应用型人才。毕业生应具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识；掌握职业岗位所要求的专业技术理论；具有较强的职业技能和实际工作能力；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有良好的职业道德和身心素质。

（二）业务范围
1、从事一般建筑工程的规划、设计工作。

2、从事一般建筑工程的施工与管理工作。

3、从事一般建筑工程的概预算工作。

4、从事一般建筑工程的试验工作。

五、知识与能力结构
知识结构与能力结构
1、了解新的建筑材料和掌握常用建筑材料的名称、规格、性能、质量检验、使用和保管方法，以便能正确选择和使用。

2、掌握施工现场的定位、放线、抄平等测量技术，能进行建筑工程小面积地形测绘。

3、掌握建筑制图标准和绘图方法，能比较熟练识、读和绘制一般建筑物的土建施工图；能进行图纸会审和向工人进行图纸交底。

4、掌握一般建筑的构造特点，了解建筑设计基本原理，掌握建筑结构、地基与基础等基本知识，具有分析和处理施工中所出现结构方面问题的能力，也能参与一般建筑工程结构设计。

5、掌握施工程序、各主要工程和分部工程的施工工艺、施工方法、质量标准及其评定方法，能正确按照施工验收规范组织施工。了解国内外建筑施工新技术和管理、经营的动向。

6、掌握施工组织设计，工程预算的编制原理和方法。

7、了解工程档案管理，对单位工程能提出一套完整的竣工资料，并能绘制单位工程的竣工图。

8、了解常用建筑机械的性能和使用方法，能合理地选用建筑机械。

9、掌握建筑企业的一般经营管理、项目管理知识和技能，能按客观存在的经济规律和经营管理原则组织施工，能与各生产技术管理部门协作配合。

10、掌握一定的计算机知识，具有一般的计算机操作和应用能力。

11、懂得施工用电基本知识，能识读水、暖、电施工图。

12、具有一门外语知识，能借助词典阅读有关外文资料。

13、初步掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平基本理论、树立正确的人生观、世界观和职业道德。能初步运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论分析、解决问题。

14、具有一定的语言文字表达能力和社交能力。

职业能力分析表
见表1。

职业资格证书
学生在修完相应课程后，可参加测量放线工、混凝土工、钢筋工、建材实验工等工种的中、高级职业技能鉴定，以获取相应的职业资格证书。

六、课程设置及主要内容
根据专业培养目标与知识、能力、素质要求，本专业开设理论课和实践课。 理论课部分由四个模块组成，即：第一模块为公共课；第二模块为专业基础课；第三模块为专业技术课；第四模块为选修课，又分为共选课和专业选修课。实践课均为必修课。

理论课
1、公共课模块（课程基本内容、要求及知识和能力要素见表2）
2、专业基础课模块（课程基本内容、要求及知识和能力要素见表3）
3、专业技术课模块（课程基本内容、要求及知识和能力要素见表4）
4、选修课模块（专业选修课基本内容、要求及知识和能力要素见表5；公选课课程名称见表10）

表1：知识、能力与素质分析表
序号
综合能力与素质
专项能力
能 力 要素
课程单元（理论与实践课）基
本
素
质
与
能
力
1.1政治思想品德素质
1具有用马列主义哲学原理、毛泽东思想和邓小平理论分析处理问题的能力
马克思主义哲学毛泽东思想概论
邓小平理论概论
法律基础
思想道德修养等
社会实践
课外活动

2具有刻苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德

1.1.3掌握常用法律知识

1.1.4实事求是、团结协作的精神

1.1.5献身、负责、创新的精神

1．2人文素质及能力
1.2.1语言文字表达能力
1.2.2一般通知、报告、计划、总结和技术文件的撰写能力
1.2.3 文学欣赏与阅读能力
1.2.4 与人交往，团结协作能力
1.2.5 具有审美意识
应用写作
公共关系学
文学艺术鉴赏

1.3分析运算能力
1.3.1空间解析几何分析运算能力
1.3.2初等函数的求导及积分运算
应用基础数学数学

1.4身心素质与运动技能
1.4.1力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性素质
1.4.2常见球类运动技能
1.4.3田径运动技能
1.4.4体操运动基本技能
1.4.5组织纪律性和集体主义观念
1.4.6坚忍耐劳的精神
1.4.7社会适应能力
1.4.8良好的心理素质和自我控制能力
体育
军训
心理学
有组织的专题课外活动