咨询师手册（学科点拨篇）
目录
一、 小学 2
（一） 小学语文 2
（二） 小学数学 3
（三） 小学英语 7
二、初中 13
（一） 初中语文 13
（二） 初中数学 19
（三） 英语 26
（四） 初中物理 33
（五） 初中化学 54
三、高中 69
（一） 高中数学 69
（二） 高中英语 78
小学
（一） 小学语文
小学
重点难点知识
一 至 三 年级
学会生字，借助音节读准字音，学习按笔画记字形的方法，看图了解字义。
认识笔画，积累语言；练习读、写基本功；目的是引导学生发现汉字规律，自己小结识字方法，可先让学生用自己怕话说说，再加以归纳。如“熟字加偏旁”、熟字换偏旁。
复习巩固汉语拼音，　能借助汉语拼音识字、正音。
认识2200个字，会写1600个字。要求认识的准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
会使用音序查字法，学会用部首查字法查字典。
学习使用名号、问号和叹号。
掌握汉字的基本本笔画、偏旁部首及构词方法，会使用字典、词典。
练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影
学习默读、朗读、略读方法，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。习作练习，能用普通话交谈。
养成正确的写字姿势、执笔姿势和良好的写字习惯，书写正确、规范、端正、整洁。
培养独立识字能力，培养积累优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文课文，读书片报等习惯，培养学生的创造和想象能力；
培养学生用自己喜欢的方式积累成语，丰富自己的词语库、培养学生阅读的兴趣，扩大学生的阅读量，引导学生在阅读中讨论，在讨论中乐于表达，提高分析和说话原能力。
4--5年级
1.认字400个，会写350，养成主动识字的习惯。
2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字贴。
3.能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
4.体会课文中关键词句表达情意的作用。
5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性课文的大意。
6.听人说话，能把握主要内容并能简要转述，能清楚明白的讲述见闻并说出自己的感受和想法，留心周围事物，能写简短的书信，修改习作中有明显错误的词句。
8.默读有一定的速度，能抓住文章的大意，能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
9．在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。
10.学习浏览，根据需要搜集信息。
11.养成读书报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
12.学习辩论，能写简单的记实作文和想象作文。能修改自己的习作，书写规范、整洁。
6年级
总结、归纳读写方法，加快默读速度和边读边思圪的训练。
安排了仿写，缩写。写由阅读想到的人和事写读后的感想民等式多种练习。‘
能理解文革中含义深刻的语句；能把握文章的主要内容、理清叙述和顺序；
能联系实际谈谈阅读的体会感受等
小学语文的几个关键点：
二年级要开始培养复述能力
三年级的写作能力
四年级的长篇文章阅读能力
五年级要拓宽孩子的阅读面，如文言文、剧本等
四到六年级要进一