文本描述
沟通让世界更美
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课程目标
通过对《神医喜来乐》短片的观赏,引发营员对如何沟通的思考;通过解读,强化营员对有效沟通的理解。
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课程大纲
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导言
打开心锁的钥匙
课程大纲
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短片欣赏
课程大纲
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学员感言
课程大纲
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短片解读
原本是救人一命的好事,却变成出力不讨好的坏事。
短片解读
原本是“别有用心”的生意,却促成了互惠互助的共赢。
短片解读
感慨之余,思考什么是“沟通”?
如何沟通才能达成你的目标?
怎样沟通才能让对方喜欢你?
师傅支招(1/4)
微笑的价值
尊重对方
观察仔细
师傅支招(2/4)
说
不批评、不说教、不攻击
学会少说
求同存异
赞美先行
有目的、有针对性
知己知彼
说得好不如说的巧
牛刀小试:
小李是您的一位老客户,你们的关系非常好,他致电给您说最近想买一份年交五万元的分红险,您为他做了详尽的计划书,到他家后,您发现他正在研究**业务员留下的一份万能险计划书,您现在要通过对**公司实力的介绍及险种简单分析,劝说他不要买这份保险……
牛刀小试:
赞美对方
牛刀小试:
拥挤的公交车上,有人一直踩着你的脚,你怎么动脚他都无动于衷,你终于生气了,想表达自己心中的不快,你会如何说?
师傅支招(3/4)
听
让对方把话说完(保持沉默)
善用肢体语言:点头、微笑、赞许、手势、眼神、表情
不走神
记住对方的观点
师傅支招(4/4)
问
需要唯一的答案:对不对?是不是?
需要了解更多的资料:怎么样?
只需让对方了解你的观点:自问自答
牛刀小试:
店主:晚上10:00左右我准备离开,刚关上店里的灯,一个身高175CM以上,身穿黑色长款大衣,头戴礼帽的男子持枪来到店堂并索要钱款,我惊慌的打开收银机,收银机内大概有5215元营业额被劫走(记录有帐),那个男子拿了钱后开车逃走,我看到他的车号是95511,可惜的是我没有看清男子的长相,一位警察很快接到报案来到店里。
你是店主,请配合警察办案,回答问题。
牛刀小试:
警察:晚上10:20分接到报案,有一家超市被劫,情况不详,我于10:30分赶到超市,现场只有惊慌的店主。
你是警察, 为了顺利破案,你将就案情询问店主相关情况,你会问哪些问题?(运用师傅给予的方法)