2019全国高考（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、京津沪浙）化学实验选择题试题深度解析 王志庚 1.（2019上海卷）14.下列物质分离错误的是 A.硝基苯（苯）蒸馏 B.乙烯（SO2）氢氧化钠溶液 C.己烷（己烯）溴水，分液 D.乙酸乙酯（乙醇）碳酸钠溶液，分液 【答案】C 【解析】硝基苯和苯为沸点不同的互溶液体，用蒸馏分离，A正确；乙烯不与NaOH反应，SO2被氢氧化钠吸收，可实现两种气体的分离，B正确；己烷和己烯为互溶液体，己烷不与溴水反应，但能够萃取溴水中的溴，己烯与溴水加成反应生成二溴代物，仍然溶于己烷，因此不能用分液进行分离，C错误；乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，乙醇易溶于水，液体分层，通过分液进行分离，D正确。故答案选C。 2.（2019浙江卷）3．下列图示表示过滤的是 A．
B．
C．
D． 【答案】C 【解析】 使液固或气固混合物中的流体强制通过多孔性过滤介质，将其中的悬浮固体颗粒加以截留，从而实现混合物的分离，这种分离方法叫过滤。图A操作属于萃取操作中的颠倒摇匀，不符合题意；图 B操作属于配制一定物质的量浓度溶液中定容步骤，不符合题意;；图C为过滤操作，符合题意；图D为配置一定物质的量浓度溶液操作中移液操作，不符合题意。 3.（2019全国Ⅰ卷）9．实验室制溴苯的装置如下图所示，关于实验操作或叙述错误的是 A．向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需打开K B．实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C．装置c中Na2CO3的作用是吸收HBr D．反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶，得到溴苯。 【答案】D。 【解析】 溴苯常温下为液体，反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、分液，得到无色的溴苯。 4.（2019全国Ⅱ卷）10.下列实验现象与实验操作不相匹配的是 实验操作 实验现象 A. 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层 B. 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶 集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生 C. 向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊 D. 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KCSN溶液 黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变 【答案】A 【解析】 向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯发生： 12KMnO4+5C2H4+18H2SO4=12MnSO4+6K2SO4+10CO2↑+28H2O，溶液的紫色逐渐褪去，生成MnSO4和K2SO4均溶于水，因此不会分层，A不匹配。 将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶中发生：
，集气瓶中产生浓烟并有黑色碳颗粒产生，B匹配。 这是高中化学著名的白加黑反应，并且极具特殊性，二氧化碳本为非助燃性气体，但是却可以助力金属镁燃烧。向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸发生： Na2S2O3+2HCl=2NaCl+SO2↑+S↓+H2O 有刺激性气味SO2产生，产生S沉淀，C匹配。 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，2FeCl3+Fe=3FeCl2黄色消失，Fe2+遇KSCN不显色。所以D匹配。 正确选项为A。 本题以实验为背景，考查重点反应和物质检验方法，属于容易题目。化学是以实验为基础的科学，掌握重点反应，是学生的必备知识技能。 5.（2019全国Ⅲ卷）12．下列实验不能达到目的的是 选项 目的 实验 制取较高浓度的次氯酸溶液 将Cl2通入碳酸钠溶液中 加快氧气的生成速率 在过氧化氢溶液中加入少量MnO 除去乙酸乙酯中的少量乙酸 加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液 制备少量二氧化硫气体 向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸 【答案】A 【解析】 A .Cl2+H2O
HCl+HClO 因为酸性H2CO3> HClO> HCO3-,碳酸钠溶液碱性较强，也可以与次氯酸反应生成碳酸氢钠和次氯酸钠HClO + Na2CO3=NaClO+ NaHCO3,因此得不到较高浓度的次氯酸溶液 B . MnO2是反应中的催化剂可以加快氧气的生成速率 C. 乙酸能够与碳酸钠溶液反应生成易溶于水的乙酸钠溶液，而乙酸乙酯不与饱和碳酸钠溶液反应且分层析出所以可以经分液分离 D . 亚硫酸是弱酸，硫酸是强酸，利用强酸制弱酸的原理，强酸硫酸和亚硫酸钠反应生成弱酸亚硫酸，亚硫酸分解生成二氧化硫和水，Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O，所以能用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO 6.（2019北京卷）10．下列除杂试剂选用正确且除杂过程不涉及氧化还原反应的是 物质（括号内为杂质） 除杂试剂 FeCl2溶液(FeCl3) Fe粉 NaCl溶