大班科学、社会活动《房子大观》课后反思 《房子大观》选自《山东省幼儿园课程指导——教师用书》大班下册主题《科学万花筒》。房子是家，是人们居住生活的空间，是温暖的港湾。随着城市建设快速发展和人们生活水平的提高，房子有了很大的变化，小朋友们对房子也有一定的兴趣和观察。本活动引导幼儿寻找生活中、周围环境中不同外形、不同特征、不同功能的房子，对比感知家乡房子的变化过程以及生活水平的提高，最终把活动聚焦到了解有中国特色的房子、有特殊功能的房子。让孩子们在观察了解过程中拓展视野，展开丰富想象，大胆设计“未来的房子”，充分感知房子存在的作用与意义，体验到房子给人们带来的快乐与幸福。 活动开始时，幼儿通过交流“房子观察记录表”，激发兴趣。随后我利用生动有趣的图片，通过对比观察、交流讨论等方式观看老建筑照片，与现代房子对比，体验社区建设的不断发展。接着出示海草房、蒙古包、窑洞的图片与视频，引导幼儿了解了解建筑与当地气候和环境的关系。最后鼓励幼儿想象、设计未来的房子，憧憬美好未来。 活动结束后，幼儿能够达成活动目标：尝试对比以前、现在的房子的外形特征，内部结构等，知道房子的变化是城市发展进步的表现。能与同伴交流自己见过的房子，了解蒙古包、海草房、窑洞等建筑与当地气候和环境的关系。愿意大胆想象、设计未来的房子，体验城市发展给人们生活带来的方便与美好。整个活动条理分明，层次清晰。追随幼儿的兴趣，根据发展需要从已有经验入手，提问的设计使幼儿逐步加深对 - 1 - 不同房子的认识，建构概念，从而使整个活动过程结构严谨、层层递进。 当然由于经验不足，也存在一些问题。如：小结可以再凝练，随机教育 能力仍需提升。了解到了自己的不足，我会在日常的教育中不断学习、 不断实践，把先进的教育理念真正转化为教育行为，有效促进幼儿全面 发展。 - 2 -