幼儿园节日活动策划方案
活动节日：六一儿童节
活动主题：共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想
活动形式：六一儿童文化周
活动目标：
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，本届儿童节将以开展系列活动的形式来进行。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉。
活动准备：
策划文化周活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）
布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。
以班为单位作好参加活动的准备：
排练中英文童话或故事剧、排练小型集体歌舞、设计亲子游戏、道具准备。
根据不同的活动设计服装、道具及主持人
会场座位安排：根据不同的活动形式设计安排会场。
活动奖品和礼品准备。
活动内容：
活动倡议
目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。
时间：2011年05月23日---2011年06月01日
对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长
办法：通过幼儿园的板报、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动
本次“六一”儿童节活动分年龄组以“幼儿歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、 “亲子活动游戏大赛”、“游园活动”“我型我秀”等系列活动的形式来进行。
能歌善舞小明星
目的：通过参加歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。
形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、打击乐表演、舞蹈、乐器表演等。部分内容可以选取布朗英语（Kids Brown 2.0）不同主题中的Song（歌曲）或Chant（童谣）为素材。
评奖：根据表演评出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳乐手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）
英语童话剧
目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。
形式：以班或年龄组为单位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境为素材编排剧目，如《I Am Tom》幼儿扮演不同的动物，进行自我介绍；《We are Friends》幼儿扮演不同的动物藏起来，一名幼儿寻找,用“