测绘学生大学生职业生涯规划3篇
测绘学生大学生职业生涯规划3篇
第一章 认识自我
1、个人基本情况
1.1别人眼中的我：
优点：
父母家人的评价：
父母眼中的我是一个能吃苦耐劳的人。具有良好的沟通能力。具有较强的上进心，性格随和，诚实坚强。 同学朋友的评价：
同学眼中的我是一个具有较强学习能力的人，具有较强的专业知识和素养。以及作为一个测绘人的专业素养。 缺点：
父母家人的评价：
自控能力不太强，不能很合理的安排自己的时间，做事有时候不太认真。
同学朋友的评价：
性格太随和，对一个问题很难考虑的全面，有时候不太果断。
2、职业兴趣
霍兰德职业兴趣测试图谱：
通过霍兰德职业兴趣测试我的职业兴趣类型属于：
社会型、现实型、研究型。
社会型：
其基本的倾向是合作、友善、助人、负责任、圆滑、善于社交言谈、善解人意等。他们喜欢社会交往，关心社会问题，具有教育能力和善意与人相处等人际关系方面的能力，适合这一类人的典型的职业有教师、公务员、咨询员、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务型的工作。
现实型：
其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象，从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。因此，这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。为了胜任，他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的，社交能力则比较缺乏。
研究型：
其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和内省的，喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此，这类人偏好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动，诸如科学家、
【2】医生、工程师等。
3、职业能力及适应性
通过这三年大学学习我对测绘工程专业知识有了比较扎实的掌握，通过在学校的实习及暑假所从事的测量工作让我对毕业以后的工作有了直观的认识，同时也让自己和本专业的工作有了初步的磨合，以及认识到自己具有很强的适应能力，能够及时适应不同的环境。并且通过霍兰德职业兴趣测试我得分最高的是社会性，具有善意与人相处等人际关系方面的能力，能够较好的处理人际关系。
4、个人性格
性格随和，虽然不能很快的和陌生人打成一片但是具有较好的沟通交际能力，具有容人能力，对于有能力的人给予必要的肯定，并且具有较强的学习能力以及处理问题的能力。
5、职业价值观
作为一名测绘人必须具有严谨的工