大学生职业生涯规划书 班级生命B1111班 学号21110040118 专业地理教育专业 姓名黄 科 电话13672266844 邮箱huangke20089@qq 引言 现在我们都在这样问过自己：“人生之路应该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。我有着自己的梦想。 有道是：“凡事预则立，不预则废” 千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！现在我们作为一个大学生，是该为自己的未来规划，在这里中国和其他的国家就不同了，从小中国的父母都是望子成龙，望女成凤，但不然，我不认同，我也许和别人的想法不同，我只要自己过得幸福快乐就可以了。虽然我早已有自己的人生规划，但为了这个职业规划有不得不在这里写，但在国外，那些大学生就不必写，因为他们从小就有自己的梦想，从侧面看来我们中国当代的大学生的在职业规划方面是那么的懵懂，虽然是地教专业，但我开始会从事教育专业，到后来可能会转行。我在学习日语，这是为什么呢，反正以后的事业我应该会以自己的兴趣爱好为基础， 第一章 自我认识 1.个人基本情况：我从江西的最西来到江西的最北，作为一名大一学生，其实适应性挺强的，现在还是活的好好的，另 自己在自学日语 2.职业兴趣：现在学的是地理教育，所以对地理有关的事情都是比较感兴趣的，就我的专业还是希望成为一名地理老师，但对萍乡炒粉店有着渊源。 3.职业能力及适应性：动手能力独立思考较强，但在勤奋度较弱 4.个人特质：自信，理性，有远见，适合做有激情的事，或不平凡的事。 5.职业价值观：有激情，符合自己的兴趣爱好，最重要是兴趣爱好 6.胜任能力：喜欢DIY，独立思考，有创新，有远见，做自己喜欢做的事不怕困难，一定要做我自己喜欢坐的事。 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析：虽然我生在农村，但我有着优秀的家庭教育环境，我妈妈在教育子女的