南京审计学院 个 人 职 业 规 划 书 2011级中澳1班 袁晟 2011年11月19日 目录
引言 第一章 自我分析 1.个人基本情况 2.个人性格 3.职业兴趣 4.职业能力倾向 5.职业价值观（认识） 自我分析小结 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位 1.职业定位的SWOT分析 2.结论 第四章 计划实施 第五章 评估与调整 1．评估的内容 2．评估的时间 3. 规划调整的原则 结束语 引言 一件成功的产品，在它问世前，要经过精心策划，从调查是市场需求，到搜集相关市场现状、前景。权衡企业生产，销售条件，之后设计实施生产工艺流程，创造，包装，销售……才能够获得成功。 那么我们呢？ 对于我们初入大学的大学生来说，规划同样重要！ 一个优秀的职业生涯规划能够促进自我的价值实现，将引导自己认识自身的个性气质、现有和潜在的资源优势，帮助自己重新认识自身的价值并使其持续增值，克服困阻、获得成功！ 同时，它也是社会要求个人不断提高自身素质要求、应对激烈竞争的挑战、适应组织发展要求和工作质量的必然要求。 “天生我材必有用”，现在让我们开始发掘自我，设计自我，成功就在脚下！ 第一章：认识自我 1、个人基本情况 姓名：袁晟性别：女 班级：11级中澳1班 家乡：南京 2、个人性格 优点 缺点 自我评价 乐观、做事认真 优柔寡断、犹豫不决 家人评价 懂事、孝顺、乖巧 易粗心 老师评价 尊敬师长、学习自觉、学习努力 不够主动 亲密朋友评价 真诚、有责任心、值得信赖有、自己的想法 有时固执 同学评价 乐观、开朗 固执 3、职业兴趣 兴趣：想做一些富有创造性，能和多种不同职业的人打交道，工作有一些挑战性的，注重效率的工作、帮助他人的工作。 没兴趣：重复同样的工作内容、体力劳动、枯燥、缺乏挑战性的、工作范围狭隘、需要强烈依靠人际关系的工作。 专业方向：会计方向。 4、职业能力倾向 基本职业能力： G—智力、V—语言能力、N—数理能力、Q—书写知觉能力、P—形态知觉能力。 专业职业能力：具备本专业必须掌握的会计学方面的基本理论