从丛书中收获的教学勇气 美国帕克帕尔默 《漫步教师心灵——教学勇气》美国威廉格拉斯顿 《释放你的潜能》武庆新 《别输在不懂说话上》邢一麟 《感谢折磨你的人》 从《别输在不懂说话上》中获得的感悟 *初次沟通时，第一印象很重要 *用恰当的话开启陌生的门 *用主动、热情的话语向对方发出友好的信号 *积极探寻与对方说话的共同点 *对待内向的人，用他感兴趣的是激发他的共鸣 *对待外向的人，应先听后说。 从《别输在不懂说话上》中获得的感悟 ☆批评学生时，应该先抑后扬 ☆真诚而充满智慧的赞美，会产生友好 ☆发现尴尬时，要懂得及时解围来保护内心 ☆批评的对象一定得是“事”，而不应是“人” ☆ 学会放手让对方学会去反省 ☆ 选择适当的机会，委婉说出自己的建议 从《别输在不懂说话上》中获得的感悟 有两个重要的基本行为： 一个是必须要学会“听”。只有会“听”， 才能更好的“说”。 另一个是身体语言。让身体张嘴说话，此时 无声胜有声。 “很多时候，将我们送上领奖台的，并不是我们的朋友或家人，而是我们的对手；很多时候，促使我们一点点进步的，并不是细心呵护我们的人，而是时常折磨我们的人；正是他们，使我们变得更加勇敢、坚强和自信，日益强大。” ——摘自《感谢折磨你的人》 从《感谢折磨你的人》中获得的感悟 *在职业的初期，需要有一个伟大的梦想*正确定位自己的人生*能够突破自己心中的瓶颈*挫折往往是强者的起点*错误往往是成功的开始*失败是一块踏脚石*用常识丰富自己，不能只靠理论 从《感谢折磨你的人》中获得的感悟 ★感谢在工作中折磨你的人，使你不断超越自我★给自己找个合适的“对手★停止抱怨，珍惜现今所拥有的★小事缠身时，不要斤斤计较★不妨做个 “糊涂”的人★把心重新放在起点上★失败不过从头再来 从《感谢折磨你的人》中获得的感悟 苦难与考验是我们人生道路中非常重要的人生伙伴，你对待人生给出的考验的态度决定你前进的方向。《感谢折磨你的人》像一盏指明灯，指向着不一样的视野，那里的人们不怕输，坚信着生命的意义，他们对于爱和付出怀着一颗感恩的心，对苦难与折麼也怀着一颗感恩的心。在他们眼中世界没有消沉，没有一蹶不振，那才是真正的勇于直面人生！ 从《感谢折磨你的人》中获得的感悟 【主编简介】 山姆·英特拉托(Sam Teac 我的教学勇气 M. Intrator)从教20多年 现任马萨诸塞州北安普敦 史密斯学院教育与儿童研 究系的助理教授,曾获得 白宫总统学者委员会颁发 的杰出教师奖 【内容简介】 本书讲述的是美国教师的故事,或真实 有趣,或充满智慧,或深切感人。故事中描 述了他们为学生成长付出的努力,如何重新 点燃教育的激情,如何与同事合作,如何创 造更好的教育氛围,“为生活带来更多的光 明,为世界带来更多的光明”。 【内容简介】 第一编【转向内部:维系我们独有的心灵】 说出心里话 教学的真谛 教学成了一件平淡乏味的差事 体验真理:一个教师的道路 用大爱做小事 教学中的绝望与爱 萨姆·谢尔与教学厮守终身 为教育公正而教学 【内容简介】 【第二编挺身而出:建立维系我们心灵的关系】 人生意义的作业 外人与空间 你就是我要找的人 回到起点:再次品味新奇 为改变而感觉、思考与行动 40岁的年龄,17岁的勇气 逆境即盟友 。。。以下略