文本描述
知道 拓展训练,
你 OUT 了。
表紧张,表激动,
听我来韶一韶 。。。。。。 不 Let ’ s GO ! OutWord Bound 拓展训练 卷 首 语 拓展是石
可以敲出星星之火
拓展是火
可以点燃希望之灯
拓展是灯
可以照亮前进之路
拓展是路
伴随您走向成功 1 2 3 4 5 拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获 1、拓展训练的属性
2、拓展训练的起源
3、拓展训练的发展
4、拓展训练的意义
5、拓展训练遵循的
学习模式 1、拓展训练的特色
2、拓展训练的特点 1、拓展项目的分类
2、拓展项目的介绍 1、团队建设
2、团队项目
3、个人项目
4、回顾总结 1、个人收获
2、团队收获
3、企业收获 1 2 3 4 5 拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获 1、拓展训练的属性
2、拓展训练的起源
3、拓展训练的发展
4、拓展训练的意义
5、拓展训练遵循的
学习模式 1、拓展训练的特色
2、拓展训练的特点 1、拓展项目的分类
2、拓展项目的介绍 1、团队建设
2、团队项目
3、个人项目
4、回顾总结 1、个人收获
2、团队收获
3、企业收获 拓展训练de属性 1 2 3 4 体 验 式 培 训 拓展训练de起源 起 源 第二次世界大战 事 件 盟军在大西洋的船队屡遭德国潜艇的袭击 问 题 每次海难总有极少数水手得以生还 研 究 生还者是意志坚定并懂得相互支持的中年人 结 论 成功并非依靠充沛的体能,而是强大的意志力 拓展训练de发展 1942年,库尔特汉恩(德)
创建”阿伯德威海上学校” 1970年,中国香港成
立香港外展训练学校 1994年,刘力注册“拓展训
练”创办北京拓展训练学校 1995年3月15日,人众
人教育(GROUP)成立 1999年,北大清华将拓
展纳入EMBA课程体系 ? 拓展训练de意义 熔炼团队 挑战自我 拓展训练遵循de学习模式 项目需要学
员亲身参与 对项目发表
观点和感悟 对团队和自
己进行反思 整合理论与
项目反思点 将收获的内
容学以致用 1 2 3 4 5 拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获 1、拓展训练的属性
2、拓展训练的起源
3、拓展训练的发展
4、拓展训练的意义
5、拓展训练遵循的
学习模式 1、拓展训练的特色
2、拓展训练的特点 1、拓展项目的分类
2、拓展项目的介绍 1、团队建设
2、团队项目
3、个人项目
4、回顾总结 1、个人收获
2、团队收获
3、企业收获 拓展训练de特色 10% 20% 80% 看到的信息可以记住10% 听到的信息可以记住20% 亲身体验的信息可以记住80%以上 拓展训练de特点 对 --镜子里 的 自 己 1 2 3 4 5 拓展训练简介 拓展训练特点 拓展项目分类 拓展训练组成 拓展训练收获 1、拓展训练的属性
2、拓展训练的起源
3、拓展训练的发展
4、拓展训练的意义
5、拓展训练遵循的
学习模式 1、拓展训练的特色
2、拓展训练的特点 1、拓展项目的分类
2、拓展项目的介绍 1、团队建设
2、团队项目
3、个人项目
4、回顾总结 1、个人收获
2、团队收获
3、企业收获 。。。以下略