共同目标
课程导入

在正式讲授目标辅导之前，我们先来做一个团队游戏，这个游戏的名称叫共同目标。
活动规则
游戏规则讲解：首先对学员进行分组，保证每组人数在6人-8人之间。在一个直径2米左右的圆形范围内有打乱顺序的代表1-30的卡片，每组仅有1名队员可以进入圆圈内收集卡片并按1-30的顺序依次交给裁判，其他队员只能在圈外进行提示，不允许进入圈内，不允许触碰卡片，在60秒时间内交给裁判卡片数量最多的小组获胜。
挑战规则强调：
每组只有两次机会“ ”“管理资源网 制作整 理，未经授权请勿转 载转发， 违者必究”
每次挑战仅60秒
每组仅一名队员可以进入圈内收集卡片
卡片必须按顺序一张一张交给裁判，若卡片不对，裁判不会收
时间到时，以裁判手中收取的卡片数量为结果，挑战人手上未递交给裁判的不算
学员准备
小组内先研讨3分钟，3分钟后开始活动。
学员发表
讲师挑选收集卡片最多小组和最少小组队长发表完成任务感受。
讲师总结“ ”“管理资源网 制作整 理，未经授权请勿转 载转发， 违者必究”
我们在刚刚的游戏中，我们看到每个团队完成的进度都不一样，完成最少的团队有一个明显的问题在于，他们的目标不够明确，我们的团队目标是完成所有卡片的收集，但是在这个过程中，只有一名队员可以进入圈内进行收集，其他伙伴只能站在圈外进行辅助。同时1-30的卡片并不是一目了然能看出顺序的，那么我们有两次挑战机会，每次挑战，我们所要达成的目的肯定是有所区别，这样才能最大化的利用两次机会。第一次挑战时，1分钟时间内肯定是不可能完成所有卡片的排序，那么我们在第一次挑战时，需要记住一共有哪些卡片，然后去进行排序，第二次挑战时根据我们提前排好的顺序去收集相应的卡片，这样才有机会在1分钟内完成卡片的收集。那么在这个过程中，团队中每位伙伴需要进行分工，每位伙伴明确自己的目标，才能最有效地去帮助我们达成团队目标。所以，目标很重要，这也是这个游戏为什么要叫做共同目标。其实在我们的工作中，也是一样的，只有让我们团队中每一位伙伴都能明确自己的工作目标，我们的团队任务才能最有效的达成。
物资准备
1根七米长的绳子(用来布置直径2m左右的圆形区域)
30张卡片（代表1-30，图片见附件“30张卡片图片”）
卡片顺序如下：
1 碗 （与one同音）
2 孔子 （孔老二）
3 山脉 （与3同音）
4 佛像 （与four同音）
5 中国体育 （CCTV-5）
6 鹿 （鹿通陆，大写的6）
7 油漆 （油漆与7同音）
8 发 （发同8）
9 单个的瓶子 （酒瓶）
10 完美 （十全十美）
11 筷子 。。。。。。以下内容略