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体幼配班教师月度绩效考核细则表DOC

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更新时间:2021/8/7(发布于广东)
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文本描述
体幼配班教师月度绩效考核细则表
9 10 11 12 1
评价内容 评价标准 分值 评价办法及说明 月 月 月 月 月 备注
份 份 份 份 份
非常好 50 分
家 长 满 意
度较好 30 分
20 分
一般园领导定期收集家长反馈意见。 (家长反馈意见)90%—100%符合教
学常规检查50 分1、 认真按时制定周、学期工作计划及备课。及时上
交各种记录、计划。工作能力80% —89% 符合教
学常规检查20 分2、 专业理论知识和基本技能达标。
3、 能主动配合班主任完成班级各类工作。70% —79% 符合教
学常规检查10 分4、 班级管理情况。 (一日活动)
5、 业务学习。考勤 10 分 1、(迟到、早退、请假)
2、仪表言行(不穿违反规定的服装,不披发,不留
指甲, 不穿高跟鞋、 拖鞋; 要求讲普通话, 不讲脏话)
行为规范 20 分
工作态度 3、团队协作:同事间团结互助,班级工作积极配合、
有主次、有条理,有环保意识,不浪费资源。岗位纪
团队协作、岗位纪
律20 分律:自觉遵守园内各项规章制度,不做与工作无关的
事情(服从分配、串岗、聊天、玩手机)无一例安全事故 50 分 杜绝发生安全事故,一旦发现妥善处理、如实上报,
安全 有 1—2 例小事故 20 分
(缝针、骨折、烫伤、擅离园、出血、撞肿、上医院
拍 CT 等无安全奖) 其它情况视情节轻重处理。 如“咬、 擦伤”等小事故,老师处理好了,家长无意见作不扣
有重大责任事故 0 分
分。
对待幼儿行为 1、尊重幼儿,不体罚、变相体罚幼儿。积极鼓励,
对幼儿行为习惯的 正面评价幼儿,不偏爱个别幼儿,不给幼儿取绰号,
师德师风培养和引导。
传播幼儿园美誉度一级 100 分
二级 70 分
三级 50 分不大声呵斥幼儿,热情对待幼儿,午睡值班不睡觉。
2、帮助引导幼儿形成初步的生活自理能力(如:正
确握勺、自己穿脱衣服、教会孩子爱清洁、讲卫生及
不带危险品入园)教会幼儿玩、用具放回原处,不乱扔。)
3、维护幼儿园荣誉,不做有损幼儿园名誉的事。
网站建设(公众微
信、班级微信)每月上传 2 篇班级活动稿。及时更新班级活动圈。其他班级财产管理(爱
护、节约)一级 50 分
二级 20 分
三级 10 分班级保管好电器及各种物品,注意节约使用,做到不
浪费,按规定操作。借用物品及时归还,人为损坏,
严重者照价赔偿。节约用电,做到人走灯灭、水关、
风扇关。为 幼 儿 园 献 计 献
策。
1、