幼儿园班主任岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合
本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真
执行。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育
员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，
手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议， 共同确定下周工作重点， 与本班教师和保育员共同
搞好班内的工作。
六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，
不断提高自身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特
殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作， 向家长宣传正确的教养方法， 每周向家长公布本周及下周的
教育内容，以便家长心中有数，积极配合。
十、认真填写“家园联系手册” ，经常与家长保持联系，及时交换意见。
十一、认真做好教研活动记录和每周教育小结， 每学期写出质量较高的教育工作
总结或论文一至两篇。
幼儿园教师岗位职责
一、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育工作， 结合本班实际与班主任共同订好教育工作计划 （包
括学期、月、周、日计划）。
三、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到
动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注
意幼儿身体冷暖， 及时增减衣服， 注意培养幼儿良好的生活卫生习惯， 使幼儿身
心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的地选择教育内容，运
用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
五、努力钻研业务， 积极参加教研科研活动及业务学习， 认真开展各类游戏活动，
制作教玩具并创设教育环境。 认真学好每周教育小结。 一学期写出一至两篇质量
较高的经验总结或论文。六、做好家长工作， 认真填写 “家园联系手册” 。发现幼儿问题要及时与班主任、
保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记
录。
八、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼
儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。
树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，