目录
活动目的…………………………………………………….3
活动对象…………………………………………………….3
活动主题…………………………………………………….3
活动时间…………………………………………………….3
活动地点…………………………………………………….3
促销方式及内容…………………………………………….3
（一） 玩游戏 获抵用券
（二）才艺表演 送套餐
广告配合方式………………………………………………5
前期准备……………………………………………………5
中期操作……………………………………………………6
后期延续……………………………………………………6
费用预算……………………………………………………7
意外防范……………………………………………………7
效果评估……………………………………………………7
活动目的
1、通过在儿童节搞本次活动能提高肯德基在少年儿童心目中的影响力。
2、以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。
3、以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进肯德基的销售量。
4、进一步树立肯德基的品牌形象、提升肯德基品牌知名度、美誉度，提高肯德基社会形象和地位。
活动对象 温馨小家庭（爸爸妈妈宝贝）
活动主题 全家总动员，欢乐度“六一”
活动时间 5月31日----6月3日
活动地点 赣州南门口KFC店及南门口广场
促销方式及活动内容
（一）玩游戏 获抵用券
（1）、猜谜语
每人可以猜三条，每人猜中至少两条者获得小份儿童套餐抵用券一张（共设50张 每张5元）。
（2）、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获小份儿童套餐抵用券一 张（共设50张）。
（3）、运用爆破音吹蜡烛：
主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得中份儿童套餐抵用劵（共设30张 每张10元）。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。三年级一下的小朋友可以和请家长帮忙
（4）、妙接对联或歇后语：
主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得中份儿童套餐抵用劵一张（共设30 张）。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
(5）、比比谁的运气好：
主持人要准备好若干且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色