生命因摄影而精彩 欢迎同学选修<DV与制作 DV与制作 Youhear,youforget. Yousee,youremember. You do, you learned. DV与制作 课程安排简介 DV与制作 教学目的：本课程强调实用，注重理论，深入浅出的介绍DV摄影技术和艺术方面的发展及现状。学生在完成本课程的学习后，能掌握使用DV摄像机的基本工作原理及拍摄一般DV作品技艺要领 DV与制作 课程重点：电视摄像，编辑、音响、特技、导播等总体上的概念。 课程难点：摄影构图，画面质量控制，画面的组接技巧及画面蒙太奇思维 DV与制作 主要章节及课时安排如下： 序摄像技术的历史现状和发展 第一章人的视觉 第二章大脑活动对视觉的影响 第三章摄像机与摄影机的观察方式 第四章摄像机的镜头 第五章执机方式 第六章画面的技术控制 第七章构 图 第八章光与影 第九章光线的造型 第十章影调与色彩的处理 第十一章同期声画面的拍摄与声音的处理 第十二章 纪实性拍摄方法 第十三章 演播室摄像操作 摄像技术的历史、现状和发展 一、实况直播 二、电视影片制作 三、录像制作：磁带记录（模拟/数字） 磁带尺寸1”3/4 ”1/2 ” 1/4 ” 硬盘记录 光盘记录 芯片记录（存储卡） ENG 方式 (Electronic News Gathering) EFP方式 (Electronic Field Production) ESP方式 (Electronic Studio Production) 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 摄像技术的历史、现状和发展 第一节摄影机与人眼的异同 一、摄像机不如人眼的地方 1镜头光圈的自动调节能力有限，远不如人眼的适应能力。摄像机虽然设有自动光圈，但只能在光线均匀的场合中工作，在明暗对比过强时，只有用手动调节光圈才可调到一个适中的感光度。 2镜头在反差弱的环境中辨别物体的能力差，容易丢失影像与细节。光线明暗不是太明显时，通过摄像机往往看不清细节；在镜头中，若在暗处的物体不动，观众是不易发现的，在镜头中暗处的物体因反差弱而显得模糊。所以，针对电视屏幕较小的特点，拍摄时应尽量多用中近景而少用全景。用全景拍摄时要尽量抓取引人注目的事物。 3镜头记录的事物有时间放大效应，容易造成“心理时间厌恶”。屏幕的物理时间使观众往往感觉比实际生活中的时间长，这便是屏幕时间对观众心理时间 4镜头会夸大画面中物体的颤动，影响观看。 第二节 摄像机比人眼优越之处 1摄像机不移动位置可以拍到远景、全景、中景、近景、特写等多种距离的影像， 2能从一些特别的镜头（如特写、显微）中取得特别的效果；画面可使人产生联想：即让人联想到一些没有发生的事情（蒙太奇效应）。 3对影像有集合作用，能用一组镜头来表现一个主题；可以把不同场合的东西归在一起，表现一个主题。 4能改变物体运动的速度，如定格、倒退、快慢动作等的应用。 5可放置在危险的地方工作。 。