2010年教师资格考试幼儿教育学模拟试题及答案八
一、单项选择题
1．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中
A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字
2．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )
A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时
3．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿( )
A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平
C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平
4.幼儿园的基本活动是（）
A.幼儿游戏B.幼儿学习C.教师有计划的教学D.幼儿的一日生活
5.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的（）
A.自主化B.社会化C.虚构化D.教育化
6.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于（）
A.3-4个小时B.2-3个小时C.5-6个小时D.半小时
7．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )
A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏
8．幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )
A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏
二、名词解释
1．创造性游戏2．有规则的游戏3．结构游戏4．假装游戏
5．自主性游戏6．间接指导7．亲子游戏8．体育游戏
三、判断题
1．在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥
2．幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣
3．幼儿自发的游戏会打乱教师的正常教学计划，应该加以限制
4．游戏中可以融入知识教学，也可以对幼儿的社会性发展产生巨大的作用
5．某个游戏中往往只能体现出游戏的一个方面功能，教师只要抓住这一个点就可以了
6．幼儿进行游戏活动的意义往往不在于游戏本身，而是背后潜在的能力发展
7．游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没什么联系
答案与解析
一、单项选择题
1．B．幼儿园的教育教学是融于游戏等活动中的
2．C．幼儿体格正处于发育期，身体发展是其他各个方面发展的基础，因此需要足够的户外锻炼活动
3．C．幼儿与教师、幼儿与同伴等互动交往有利于其社会性发展
4．A．游戏是幼儿的基本活动
5．D．教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动
6．A．夏季幼儿的户外活动至少应为3小时
7．A．创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的游戏，在此基础上，确立了班级游戏的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等
8．C．角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想像，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等
二、名词解释
1．创造性游戏：是学前儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前儿童特有的游戏，它包含有角色游戏、结构游戏和表演等
2．有规则的游戏：是成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏，如智力游戏、体育游戏和音乐游戏等
3．结构游戏：是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏
4．假装游戏：是幼儿游戏中常见的一种。假装游戏能让幼儿学习换位思考，这对幼儿的想像力、观察力、思维能力和解决问题能力大有好处。在游戏中，幼儿能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，幼儿扮演的角色并不拘泥于一个人，有时在一个游戏中，他甚至可以不断出演多种角色
5．自主性游戏：指幼儿自己想出来的、自己发起的游戏。这种游戏比较符合游戏的特点，体现游戏的本质，是幼儿最喜欢玩的游戏。