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5. 如因站内特殊要求，要在非纳新时纳入站员，须由领导组集体对其进行面试和笔试的考查，讨论合格、适合入站工作者方可进站实习，表现良好可正式参与节目的录制。
（二）退站制度：
1. 新站员进入广播站工作之后，部分原有站员由于升入高年级，已经不适合继续留站工作，可向领导组正式递交退站申请，领导组统计退站成员名单，上报指导老师和校团委，待团委批准并颁发《综合素质认定书》，可正式退站；
2. 由于个人原因而自愿放弃站内工作的人员，要向领导组递交退站申请，申明退站原因，并交还站内物品方可退站；
3. 站员因违反站内规章制度而造成严重后果者，领导组有权利勒令其退站。并告知指导老师。
4. 在站内工作不足半年者，不予颁发《综合素质认定书》。
奖惩制度
奖励、评优制度：
（一）凡站内成员均可参加评优（被取消评优资格的除外），采取民主形式，对优秀工作者实行公示表扬。
对广播站有重大贡献者，期末评优及换届选举时优先考虑。
具体评优方式如下：
1. 先进工作者
热爱广播站工作，积极投身本职工作，尽职尽责；在做好本职工作的同时，帮助同站人员共同完成广播站工作。爱护广播站名誉，从严要求自己；严格遵守广播站各项规章制度；主动承担各项工作，按时完成分配的工作任务，虚心学习，努力对广播站提出意见和建议；讲团结，讲奉献，共同把广播站建成一个有战斗力、有凝聚力的集体。
优秀播音员
认真完成每期播音任务，不无故缺勤，与记者沟通良好，对节目认真负责，提前熟悉稿件，无重大播音失误。且外界反映良好。平时能认真阅读有关播音方面的书籍，与同事探讨业务上的问题。
优秀主持人
提前做好节目策划，并调整修改节目稿件，节目策划稿件通过审核后，认
真录制节目，对节目负责，保证节目用词的准确性和节目的专业性。使节目新鲜，实效，动听。不无故缺勤，
4.优秀记者
对新闻具有敏感性，适时挖掘新闻，及时写好稿件，不脱稿缺稿，跟播音员及时沟通联系，专业素质强，纪律性强。
以上优秀站员，由各部长推选，经广播站例会讨论通过，上级主管部门批准给予确定；评优人数由各部门主要负责人商议后提出。
广播站将以年度工作表现为衡量标准，在每学年末按照评优条件和评选办法有关规定进行评优，同时上报校团委审核。
惩罚制度
例会及全体大会有三次无故缺席者，按自动退站处理。如有特殊原因，可事先请假，每学期最多可请假三次，第四次按自动退站处理。
如擅自将站内物品外借，不登记或不通知站长者，第一次站内通报，第二次勒令退站。
节目若没有经过严格审批便自行播出或不在指定放音时间播出者，给予通报批评，撤销站内职务，停播节目并取消评优资格；情节造成严重影响者，勒令退站。
各播音组安排好播音任务，节目要在12：10和18：00准时播出，滞后或提前超过十分钟，按播音事故处理，通报批评。
各组成员·应按时值班，如有特殊情况不能到岗，可自行串班，无故离岗者，累计三次取消期末评优资格。
对违反《卫生管理条例》者，需为广播站作卫生一周，以示惩罚。
（七）未告知站长私自借出广播站物品者，给予通报批评，未按时归还造成严重后果者，撤销站内职务，停播节目并取消评优资格。
能力培训及考评制度
xx大学本部校区广播站作为校园中立体化的宣传强势媒体，为加强管理力度，进一步提高站内人员素质、严肃组织纪律性、充分调动学生干部的积极性、主动性，实现高效工作，为学校的发展作出贡献，特制定本条例。
能力培训机制如下：
由站内成员结合自己的经验对新站员进行有关节目策划、思想内容、组织形式等方面的专题培训，听优秀的存档带，结合具体节目分析讲解。
请专业人员为新站员讲解现代汉语中有关普通话的内容。如：发音位置、方法、常见易读错字等专业知识。
由传媒学院专业老师或电台、电视台节目主持人对站员进行集中培训。提高站员的专业能力和素质。
新站员可从自身出发，通过培训、听录过的节目收听电台广播等多种形式自主学习，以不断提升自身综合能力。
对播音员考核分为量化侧评和能力测评两部分：
量化测评每半学期进行一次，由广播站领导组对所有站内人员进行考核测评。测评由两部分组成：领导组测评和民主测评。
1．领导组测评（30分）；
由领导组根据半学期值班情况（10分）、例会出席情况（10分）、本职工作执行情况（10分），对广播站所有成员进行量化测评。
2. 民主测评（70分）；
由广播站领导组根据半学期工作执行情况等对各组长进行打分（10分）；由各组长根据每月工作配合、完成质量等情况对本组成员进行打分（30分）。由各组成员根据每月工作开展、组织协调工作等情况对组长进行打分（30分）。
3. 每次测评分数由领导组汇报至广播站指导老师审核后存档备案。
4. 测评每次的总分均为100分。经考核，成绩两次低于50分的广播站成员，不符合标准，将上报团委，予以重新审查资格。
（二） 能力考核方式
1. 考核前联系有经验站员或找专业老师从节目策划、形式、内容、风格、标语、主持人基本功等方面对全体站员进行培训，并在节目中考核大家的学习情况。
2. 笔试：综合知识考核。包括站内常识，软件使用，节目、活动策划等。
3. 面试：字音字词，指定稿件朗诵，回答考官提问。每人约15分钟。
4. 节目测试：以一个星期内每人的节目为样本。考查节目思想内容，各录音设备的使用，录音效果，飞标及宣传语等。
此项考核实施工作由广播站领导组负责监督实行，并将考核结果及时上报、存档。考核工作要认真公正、严格透明，在站内公布考核成绩，并接受所有站员的监督。
新闻直播制度
广播站新闻直播主要由新闻节目部负责，值班人员严格遵守值班制度，按时放音，接受广播站站长领导并开展工作。
要主要体现在以下方面：
（一）对新闻播出工作本着认真态度，力求真实准确，坚决反对敷衍态度。
（二）注重新闻的时效性，及时查看广播站邮箱。
（三）内容审核方面注意播出稿件的思想倾向。不在校园内散布反动言论和谣言。
（四）对于送入广播站邮箱的新闻稿件保存归档，记录必要信息，并严格执行来稿人的播出时间要求。信息技术部部长定期检查整理。
（五）新闻直播着眼于大学生的校园生活，坚决反对广告类直播，破坏校园文化环境的行为。
（六）直播时需注意：
1，播音员直播之前需熟悉稿件，直播时减少播音失误。
2，由宣传稿件需要直播时，需放在节目之前，保证节目完整流畅。宣传稿件主要来自几个途径，一是记者经过采访得知的重大活动，二是各组织或学院有重大活动需要宣传时，所发送的稿件，可有专人直接送往广播站或发到广播站邮箱。值班播音员可经过整理后进行播报。
3，值班放音人员在直播前要检查系统设备正常运作，以免直播是出现失误。在直播室，播音室内电话线须暂行拔掉，以免影响正常播音，带直播结束后，可恢复正常。
节目编播制度
节目定位与主要内容：
校园节目
广播站常规节目采取录播制度，由播音组长带领组员负责录制第二天需要播出节目。
节目应定位于“贴近学生生活，关注学校发展，反映社会热点，引导主流文化”。内容应积极向上，有一定思想内涵和思维广度，风格清新愉悦，做到通俗而不庸俗，高雅而不清高。
每档节目都应有若干板块构成，总长度控制在15-25分钟之间，每天节目必须录入统一台标和固定宣传语，语言轻松亲切，表达明确、通顺。
为了更好地服务大家，丰富校园生活，主持人应不断提升节目制作的水平并
