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清华大学岗位管理能力认证网络课堂班组安全管理教材(108页).rar

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更新时间:2018/9/11(发布于河南)
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文本描述
班组安全管理
主讲教师:刘宝龙
纲 要
第一讲安全生产
第二讲环境安全
第三讲安全检查
第四讲班组安全教育
第一讲安全生产
班组生产活动与安全生产
班组长的职责与作用
班组安全生产活动
目标
作业计划
管理者
管理
程序
工作


所有安全事故都发生于作业现场,导致现场事故发生的原因,肯定是构成作业任务的“四要素”中的某一方面出现了问题。现场安全生产必须事前发现和解决这些问题。












一、班组生产活动与安全生产
二、班组长的职责与作用
1.班组长的作用和义务
2.班组长的职责与作用
3.班组长的安全生产职责
1.班组长的作用和义务
①处于最熟知现场的立场,应推进预见性的安全管理(征兆管理)。

没有比在现场直接进行指导和监督的班长更了解现场情况的人了。因此,班长尽早发现并解决工作岗位的不安全行为和不安全状态(工作岗位的异常)。

② 处于联系管理人员和作业人员的立场,应正确管理信息(信息管理)
在工作的推进过程中,不能缺少报告、联系与商量。

班长所处的立场,是将管理人员的信息传达给作业人员,并将第一线作业人员的想法传达给管理人员,即处于将各种信息予以疏通整理的位置。如果班长没有正确和迅速地处理信息,必将使业务进展受阻,甚至可以说工作岗位的信息管理离不开班长的力量。

2.班组长的职责与作用
第一,应具体地确定自己车间的什么地方存在着问题,哪些地方存在着困难。①哪台设备②哪种作业方法③哪个作业环境④谁第二,召集全体人员解决确定了的问题。

3.班组长的安全生产职责
① 完善应成为安全卫生作业标准的文件(作业程序、作业标准、技术标准等),促使部下遵守。

② 编制《自主检查表》,促使部下实施检查。

③ 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果。

④ 完善“整理整顿标准”,使其得到严格执行。

⑤ 考虑作业人员的资格及其能力,合理进行工作岗位配置。

⑥ 实施“有关安全卫生的培训和训练”。

⑦ 推进提高部下安全卫生意识的活动。

⑧ 制定发生异常及紧急情况时的措施守则,促使部下贯彻实施。

⑨ 促进部下的健康管理。

⑩ 在工作岗位设置法令规定的标示及标识。