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经理人职业化训练课程之成长方式管理(ppt 50).rar

资料大小:79KB(压缩后)
文档格式:PPT
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2015/2/5(发布于北京)

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文本描述
经理人职业化训练课程之成长方式管理 第一讲 职业经理人的成功之路 一、如何增强学习力?       请各位思考一个问题:同样一起学习一个小时、学习一天,为何有的人收获很大,而有的人却收效不大,学无所获?   企业的竞争取决于人才的竞争,而人才的竞争则取决于学习力的竞争。一个学习力不强的人或企业,又如何能在激烈的竞争中胜出! 如何高效地学习? 学习力取决于学习的动力、学习的毅力、学习的效率 二、成功的准则   在现代商业社会中,人人都希望成为一名成功的商业人士。但为什么有的人实现了心中所愿,而有的人却事与原违,辛苦一辈子却一事无成?这究竟是为什么? 失败一定有原因,成功一定有方法。 成功是什么?成功就是达成既定的目标。 为什么会失败,失败的最大原因在于自我设限。 成功的公式: 成功首先要突破自我设限。要有强烈的成功欲望,不是我“想要”成功,而是我“一定要”成功。并且要明唽人生使命,达到天人合一;其次要持续不断地学习成功的方法,即做正确的事和正确地做事。最后要学以致用,不断地实践,做到知行合一。 第二讲 职业经理成功的起点--培育管理素养 一、 职业经理的职业化含义         什么是职业化?职业化不等于高学历,也不等于高职称、高职位,同样也不等于经验丰富的所谓实干家。职业化包括由内而外三个层次的含义:首先从业人员应该体现出一种职业素养,而不是依凭个人兴趣自行其是;其次,从业人员应该掌握相当程度的专业技能,即专业化;最后,职业化应该有本行业特定的行为规范或行为标准,而且从业人员做事要符合该行为规范或行为标准的要求。 职业化管理最重要的特征是员工业务工作过程的管理,它不仅要看员工能做什么,做了什么,做得怎么样,而且要看员工是如何做的。他强调的是过程,是如何达成目标的过程,结果不再是评价员工能力的唯一衡量标准。 二、企业职业化管理存在的问题          现实生活中由于学习能力不足,许多中高层经理经常埋怨员工工作不职业化,工作不到位。客观来说,许多员工的工作确实不职业化,但员工本身并没有这种感觉。同样要问,企业中高层领导的工作职业化了吗?答案也不是令人满意的,但我们的管理者本身也并不感到自己不职业化。这就是问题的关键所在,因为没有认识就不可能有改进。工作不职业化的问题表现在哪里?最主要的表现在以下五大方面:     一是管理者角色错位,忙而无效。     二是高素质+强动机≠高绩效。     三是同样的错误在公司内犯了无数次。     四是成功的工作经验没有在公司内有效传播。     五是一件工作经常被要求反复做多次。 ......