中班语言《我想帮忙》一等奖说课稿
1、中班语言《我想帮忙》一等奖说课稿
一、设计意图
根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的 年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中 班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、 小鸡、小羊等动物形象为角色，主巧河马的思想、行为活动为主线 展开情节讲述。在原有教材的基础上，我首先W谈话导入，创设一个 幼儿想说、敢说、燃意说、巧机会说的语言环境，又抓住幼儿專欢小 动物的屯、理出示动物形象，激发幼儿学习兴趣。通过设置悬疑问题引 导幼儿积极动脑思考，充分发挥想象，进一步激发幼儿积极探索的欲 望和兴趣。又利用情境表演环节帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的 情感，同时培养幼儿的自信，进而学习帮助他人。
二、说活动目标；
《纲要》中提出；"创造一个自由、宽松的语言交往环境，支 持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐 趣。"根据这一要求，我从认知、能力、惰感H方丽提出了本次活动 的目标。
1、能看懷画面的主要内容，并尝试讲述画丽中的故事。（体现 在教学环节一）