—、教学目标
时间序列课程设计体会
本课程的教学目标是让学生掌握时间序列的基本概念、方法和应用，培养学生 对时间序列数据进行分析、処理和可视化的能力。具体来说，知识目标包括：了解 时间序列的基本概念、类型和特点；掌握时间序列的预処理方法，如数据淸洗、缺 失值処理等；熟悉时间序列的常见分析方法，如时间趋势分析、季节性分析、指数 平滑等；了解时间序列在实际应用中的案例。技能目标包括：能够使用统计软件进 行时间序列数据的导入、処理和分析；能够根据分析结果，提出相应的结论和建议 ;能够撰写简洁、淸晰的时间序列分析报告。情感态度价值观目标包括：培养学生 对数据的敏感性和好奇心，提高学生的问题解决能力；培养学生团队合作、沟通交 流的能力?,培养学生对时间序列分析的兴趣，激发学生对统计学和数据分析领域的 热情。
二、教学內容
本课程的教学内容主要包括时间序列的基本概念、方法和应用。具体安排如下
第一章：时间序列的基本概念^介绍时间序列的定义、类型和特点；讲解时间 序列数据的来源、收集和整理方法。
第二章：时间序列的预処理。讲解时间序列数据的淸洗、缺失值処理、异常值 处理等方法。
第三章：时间序列的平稳性检验。介绍平稳时间序列和非甲?稳时间序列的概念 ，讲解平稳性检验的方法和应用。
第四章：时间序列的模型沟建。介绍时间序列模型的类型，如自回归模型、移 动平均模型、自回归移动平均模型等，讲解模型构建的方法和步骤。
第五章：时间序列的预测。讲解时间序列预测的方法，如单步预测、多步预测 等，以及预测误差的评估。
第六章：时间序列的应用。介绍时间序列分析在实际领域的应用案例，如经济 学、金融学、社会学等。
三、教学方法
为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式 。具体方法如下：