文本描述
和1学生
老师2 一、知识演练
基本格式:名词/代词 和 名词/代词
本子 和 笔
名词+和+名词
↓
1.A+和+B3 我和她都喜欢篮球。
我喜欢篮球。
她喜欢篮球。
↓
代词+和+代词4 妈妈和孩子在学习。
我喜欢吃苹果和香蕉。
操练 看图用“和”说句子5 我和她都是学生。
她和小明都不是老师。
我
她
小明
我和小明都是中国人。6 爸爸
妈妈
我
爸爸 妈妈
爸爸___妈妈___我
?
和
2. A、B+……和 N
、和7 衣服
裤子
衣服、裤子和鞋
鞋
操练 这三幅图用“和”怎么说?8 玛丽和安妮和大卫都是美国人。
玛丽、安妮和大卫都是美国人。
2. 她的房间干净和漂亮。
她的房间干净、漂亮。
二、偏误纠正
(×)
(√)
(×)
(√)9 3. 我要看书和写作业。
我要看书、写作业。
4. 我是中国人,和他也是中国人。
我是中国人,他也是中国人。
(×)
(√)
(×)
(√)
10 1.看图用“和”说句子
中国、美国和加拿大都很大。
三、综合强化
(1)
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小红家有爸爸、妈妈、哥哥和小红。
小红
(2)
12
我想看天安门和长城。
(3)
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2. 用“、”“和”“× ”填空
(1)大卫___玛丽___山下___都有汉语书。
(2)小明___小红___不喜欢吃牛肉。
(3)苹果___西瓜___香蕉___葡萄___都很好吃。
(4)晚上,我___朋友听音乐___看电影___聊天。
、和
和
、、、和
和
、×
×
×
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3.改错
(1)晚上我吃饭和喝茶。 ( )
(2)小红漂亮和可爱。 ( )
(3)丽莎、安娜和杰克、大卫是美国人。 ( )
晚上我吃饭、喝茶。
小红漂亮、可爱。
丽莎、安娜、杰克和大卫是美国人。
( √ )
×
×
×
( √ )
( √ )
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名词/代词+和+名词/代词
我和妈妈
A、B+……和+C
书、本子和笔
四、 要点梳理
你和她
A+和+B
爸爸、妈妈和我
名词/代词、名词/代词+和+名词/代词
苹果和香蕉
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用“和”回答下面的问题,写出问句和答句
1.你有什么课?
2.你喜欢做什么?
3.你喜欢什么颜色?
五、课后任务
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六、相关扩展
1. “和”可以连接名词性的动宾短语
(1)我喜欢唱歌和跳舞。 (连接宾语)
(2)去北京和去上海都要坐飞机。(连接主语)
2.“和”与“跟”
(1)我跟姐姐一起去公园。 (和 √)
(2)哥哥跟弟弟一样高。 (和 √)
(3)玛丽想跟王红学习汉语。 (和 ×)
(4)请跟老师读一遍。(和 ×)
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