文本描述
名词短语+怎么样?
小句,怎么样(好吗/可以吗/行吗)?1这本书好不好?
这本书怎么样?
学校食堂的菜好吃不好吃?
学校食堂的菜怎么样?2 这本书怎么样?
学校食堂的菜怎么样?
一、知识演练
名词词组 + 怎么样?3 1. 你想知道这个学校好不好,
你可以问——
这个学校 怎么样?
2. 想知道你戴这顶帽子漂亮
不漂亮,你可以问——
这顶帽子怎么样?
操练 请用“名词词组 + 怎么样?”提问4 3. 你想买这种电脑,问正在用这种电脑的朋友 ——
这种电脑怎么样?
4. 你想去桂林旅游,问去过那里的朋友——
桂林怎么样?5 今天晚上我们吃饺子,怎么样?
周末我们去李老师家玩儿,怎么样?
我想和她结婚,怎么样?
小句+怎么样?6 小句 + 怎么样/行吗/可以吗/好吗?
今天晚上我们吃饺子,怎么样?
——问别人的意见和看法
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马克:星期日我们去爬山,行吗?
(滑雪 包饺子 去公园)
学生:好 /不好。
提示:学生两人一组。每组换一种问法。
用“小句 + 怎么样/好吗/可以吗/行吗?”提问
操练8 二、偏误纠正
1.晚上你来找我。
晚上你来找我,可以吗?
2.大卫,帮我买瓶水。
大卫,帮我买瓶水,行吗?
(√)
(√)9 1. 根据答句内容,用“名词词组+怎么样”提问
三、综合强化
这本书非常有意思。
那本书怎么样?
10 这儿的菜很新鲜。
这儿的菜怎么样?
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很美。
你们学校的风景怎么样?
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我的工作不太忙。
你的工作怎么样?
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2.两人一组,用“小句,怎么样/好吗/可以吗/行吗”进行对话练习。
例:A:星期天我们去爬山,怎么样?
B:好啊。/不行,我有事儿。
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四、要点梳理
1.名词词组+怎么样?
北京大学 怎么样?
2.小句 + 怎么样/好吗/可以吗/行吗?
晚上吃饺子,怎么样/好吗/可以吗/行吗?
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同学们想给丽莎举行一个生日晚会,大家在一起商量:在什么地方举行,怎么举行,准备什么节目等。每个人提出自己的想法后,问别人的意见。
五、课后实践
用“小句,怎么样/好吗
/可以吗/行吗?”提问
要求
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六、相关扩展
“怎么样”和“怎样”
1.用来问方式、看法
例:(1)A:你怎样知道我的电话号码的?
B:我问了我的朋友。
(2)我想去上海读大学,怎样?
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(1)你怎样找到他的?
你怎么样找到他的?
(2) 我暑假去书店打工,怎样?
我暑假去书店打工,怎么样?
(3) A:这部电影怎么样?
B:这部电影不怎么样。
这部电影不怎样。
2.“不怎么样”表示觉得不好。
(√)
(√)
(√)
(×)
(√)
(√)
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