会员中心     
首页 > 资料专栏 > 经营 > 运营治理 > 其他资料 > 初中语文课件之9年级下邹忌讽齐王纳谏PPTX

初中语文课件之9年级下邹忌讽齐王纳谏PPTX

kymsky
V 实名认证
内容提供者
热门搜索
初中
资料大小:9373KB(压缩后)
文档格式:PPTX(20页)
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2025/5/22(发布于重庆)

类型:金牌资料
积分:--
推荐:免费申请

   点此下载 ==>> 点击下载文档


文本描述
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
准确、熟练地朗读课文。 掌握重要词语的意义,理解文意。 理解本文巧妙的讽谏艺术,学会在特定场合,委婉表达意见。
学习目标
人物介绍
邹忌
齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝。以敢于进谏和善辩著称,齐威王时任相国。
齐威王
继位之初,好为淫乐,不理政事,谋士淳于髡(kūn)乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。
《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》,由汉代刘向编订。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。它语言流畅,粗中有细,刻画人物栩栩如生,特别善于运用一些讽喻性小故事来论证观点。如画蛇添足,狐假虎威,南辕北辙等。
战国策
含英咀华读故事
读 准 字 音
昳 ( )    窥( )   间进( ) 期年 ( )     谤讥( ) 朝服衣冠( )   皆朝于齐 ( )
yì 
kuī
jiàn

bàng jī
zhāo
cháo
读 准 节 奏
邹忌/修/八尺有余???? ? 我孰与/城北徐公美? 王之蔽/甚矣!?? ?????? 此所谓/战胜于朝廷 今齐地/方千里,百二十/城
1.读准字音 2.读清句读 3.感知内容
感知内容
结合课下注释及工具书疏通文意,能解释重点词语的意思。
积累词语
词 类 活 用
朝服衣冠 名作动,穿戴 妻之美我者 客之美我者妾之美我者 形作意动,以……为美 闻寡人之耳者 动作使动,使……听到
古 今 异 义
1.吾妻之美我者,私我也。 2.今齐地方千里 3.明日 4.能谤讥于市朝
古义,偏爱; 今义,自私。
古义:土地方圆 今义:地点、处所
古义:第二天(又过了一天) 今义:即将到来的下一天
古义:议论(无贬义) 今义:诽谤讥讽
一 词 多 义

①朝服衣冠(早晨) ②于是入朝见威王(朝廷) ③皆朝于齐(朝拜)

①我与城北徐公孰美(谁) ②孰视之,自以为不如(仔细) ③是可忍,孰不可忍(什么)
固 定 句 式
吾与徐公孰美 我孰与城北徐公美
与…孰、孰与,表示比较选择,意思是”跟…相比,哪个…
体会人物的语气,态度,可以适当地加入动作;除了读出人物的语言,还要求把人物的心理活动直白而大胆地说出来。
把握形象
探究挖掘品故事
说说邹忌其人
从第一段中可以看出邹忌最可贵的品质是什么? 从文中找出依据。
谈谈威王态度
齐威王对邹忌的进谏给予了充分地肯定,从哪里可以看出?
学以致用鉴故事
假设你父母对你过分溺爱,生活上过分照顾,什么活也不要你做,什么活动也不许你参加。你将如何劝说,让父母改变这一做法?请尝试采用设喻说理的方法。
作业
必做题:分类整理本文的词语解释。 选做题:阅读《召公谏厉王止谤》以及臧克家的《纳谏与止谤》, 并结合课文写出自己的阅读体会。(300字左右)