西安市基础教育科研“十三五”规划 2019年度小课题——课题成果之教育论文《传统文化融入幼儿园早操活动的路径探析》
传统文化融入幼儿园早操活动的路径探析
摘要：幼儿园早操活动在促进幼儿身体发育、增强幼儿体质、培养幼儿良好情绪情感和行为习惯方面发挥着重要作用。目前幼儿园早操活动多注重形式而忽视其潜在教育意义。在梳理传统文化资源，挖掘传统文化教育价值的基础上，本研究提出提高教师对传统文化的认知及教育运用意识；整合特色资源，提高幼儿园对文化的传承和创新能力的策略，以便幼儿在潜移默化、耳濡目染中感受和传承中华优秀传统文化。
关键词：传统文化；幼儿园；早操活动
? ?? ?《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”[]早操活动是幼儿园一日活动的重要环节，其在增强幼儿运动系统和心肺器官的功能，发展幼儿动作的节奏性、协调性、准确性和控制性，以及发展良好的身体姿态等方面发挥重要作用。[]
党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要论述，特别强调推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。[]将传统文化融入幼儿园早操活动既可以满足幼儿体能锻炼的需求，又可以在幼儿园一日活动中传承中华优秀传统文化。本研究着重梳理传统文化资源，挖掘其潜在教育意义，探讨传统文化融入幼儿园早操活动的路径。
一、早操活动存在问题
早操活动包含幼儿做操和其它晨间锻炼活动。早操活动内容丰富多样，笔者在前期调研中发现目前幼儿园早操活动多注重形式的丰富多样，歌曲的选择体现了童趣性和时代性，动作的编排较为简单且重复性大，器械的选择较为丰富。然而，多数幼儿园对于早操活动的定义却较为局限，仅仅关注到早操活动在幼儿动作发展、身体锻炼和增强体质等方面的价值，而对早操活动中幼儿情绪养成、良好的行为习惯和坚强的意志等尚缺乏足够的认识，而且早操活动潜在的教育价值还没有得到充分的挖掘。[]同时，就早操活动的内容而言，早操中很少涉及到传统文化。
二、传统文化融入早操活动的路径
? ? ? 早操活动是幼儿锻炼身体的重要方式，也是幼儿园一日活动当中的组成部分。挖掘优秀传统文化，积极拓展传统文化在早操当中的应用，使传统文化活起来。
? ? ? （一）挖掘传统文化的教育价值，促进对文化的感知力
? ? ?《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和发展，[5]弘扬和传承中国传统文化是幼儿园教育活动中必不可少的一部分，而文化自信应当来源于真实的生活体验。因此，传统文化资源应当融入幼儿园一日活动当中，从而贴近于幼儿的生活。
1.丰富早操形式
民族舞蹈、武术与戏曲是传统文化的重要组成部分，将它们融入到幼儿园早操活动当中，既能传承传统文化，又能满足幼儿身体锻炼和热爱家乡情感的需要。
? ? ? （1）民族舞蹈操
民族舞蹈源于各自民族的风俗与习惯，是在各民族历史发展进程中产生与积淀，不同民族的舞蹈风格各具特色，不同的舞蹈动作具有不同的含义与内涵。选取适合于幼儿发展、富有特色的民族舞蹈动作融入幼儿园早操活动，使幼儿感受各民族文化的多样性、传统性，借助早操活动的不同内容来感知中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重、团结友爱。
小班幼儿小脑发育已基本完成，大脑皮层细胞的功能逐渐成熟，大脑控制能力增强。身体各个部位的动作已相对协调，能掌握大部分大动作和精细动作，是学习动作技能的关键期。在此期间，幼儿身体柔软，易于学习许多动作。此外，他们喜欢模仿并重复相同的动作。因此，小班幼儿可尝试简单的民族舞蹈动作模仿。
（2）武术操
武术是中国文化的重要组成部分，随历史与文明发展，承载着中华儿女基因构成的魂。武术当中有很多身体锻炼的形式，幼儿园在早操的编排中可结合武术中的基本手型、手法、步型、步法等，根据幼儿