学会采访
小学综合实践活动课程
江阴市利港实验小学 杨燕
——方法指导课
芦花靴
“芦花靴编织”专题采访
采访目的：
通过采访编织芦花靴的人，让更多的人了解芦花靴，从而关注传统手艺的传承。
采访主题：芦花靴的编织及技艺的传承
调查周围人的“阅读情况”
确定对象
围绕主题
对象多样化
(编织的人、穿过的人、 看到过的人……)
看法、想法
围绕采访目的
预设多种可能
由浅入深环环相扣
做法
采访主题：芦花靴的编织及技艺的传承
采访提纲
采访前的简单交流： 表明身份,　采访的目的，并征求同意。