小班下学期配班个人工作计划
新年的钟声渐渐远去,我们也从节日的气氛中渐渐走出,投入到新一学期紧张而又忙碌的工作 中。带着对美好的憧憬和希望，我将本学期个人工作计划如下: 一、分析班级情况，总结上学期经验，弥补不足，促进幼儿发展。
班级情况分析:
小班共有××名幼儿。 经过了幼儿园上个学期的学习，他们已经基本熟悉幼儿园环境，能够 按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排。基本没有分离焦虑的情况。但也存在一些不足 如: 1.幼儿的常规的有待加强。尤其是像×××等相对顽皮的孩子，在这学期我们要正确引导，寻 找方法鼓励孩子更好的发展。 2.个体差异比较突出。经过上个学期的了解，我班幼儿由于年龄差异和家庭环境因素。孩子 在理解能力、协调能力、以及动手能力方面，有几个幼儿相对比较弱。在这一学期， 我想给 予这些孩子更多的关注。让他们能够树立信心，希望对他们的成长有所帮助。 3.我班幼儿的自理能力相对较弱。 尤其是在吃饭方面，挑食现象比较严重。
二、配班工作 我将在×老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动，认真完成各类表册的填写，在 幼儿园日常活动中做好观察记录，与×老师一起为幼儿园创设良好的班级环境。 在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结放学经验，团结一致，齐心协力认真 的做好班级全面工作。
三、做好常规工作，重视一日生活的每个环节。
1、安全方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，也是做好其他教育教学工作的基础和前提。因此作为 一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦。 (1)每天做好晨检工作，幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管，不可作为玩具，避免将物体塞 入耳朵、鼻子、嘴。
(2)教师不离岗，幼儿的一切活动要在教师视力范围之内。 (3)教师之间要做好交接班制度、家长接送制度，以防孩子走失或被冒领。 (4)教室玩具经常检查、 检修，危险品不进教室。 (5)幼儿户外活动时，检查幼儿鞋带、活动场地、运动器械的安全，必要时清点人数避免走失。 (6)幼儿在午睡时，做好巡视工作。
(7)发现抓破、咬破，立即采取措施。 (8)经常通过讲故事或正面教育等方法，不断对孩子进行安全教育，增强幼儿的自我保护意 识。
2、保教工作: 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范 幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美 感。促进幼儿身心和谐发展。
3.保育工作 搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活 动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清 洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防病从口 入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如自己吃饭等。细心呵护幼儿 成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩
子的精神面貌，发现问题及时处理。
4.教育教学工作 (1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据小班幼儿的兴趣和发展目标结合，我们的周计 划和备课材料，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整 合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、音乐智能、身体运 动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行 适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应 及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 (2)加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。采用多种形 式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 (3)在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、