班级： 小（ ） 班 时间： 四 月 日—— 四 月 日
主
题
我们吃什么——《我们来做好吃的》
区角
内容
与
要求
娃娃家：提供锅、碗、瓢、盆、勺子等各种餐具、炊具，鼓励幼儿和着熟悉的乐曲，进行音色的探究与表演。
美工区：提供卡纸、水粉颜料、棉签、水粉笔、水彩笔等材料和工具，供幼儿进行煎鸡蛋画的操作。
目
标
1.培养幼儿动手能力，感受中国食品的特色
2.引导幼儿探索生活中的食品
3.体验同伴间互相帮助的美好情感
幼儿
行为
1.知道做个干净的宝宝，不把脏东西放在嘴里、口袋里。
2.能分清手、脸、衣服的干净与脏，能主动请成人帮助清洗、换衣服。
 星期
内容
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
大型玩具
 袋鼠跳
 独木桥
 玩具车
 皮球
活动（一）
语言活动：
《好兄弟》
健康活动：
《越想越大》
科学活动：
《长长的短短的》
社会活动：
《面点王》
音乐活动：
《特别的声音》
户外游戏
　游戏：
“小动物找家”
游戏：
“小猫学本领”
游戏：
“神奇的口袋”
情境游戏：
“袋鼠妈妈“
游戏：“手指游戏鳄鱼来了”
活动（二）
健康活动：
《玩具你好》
区域活动：
《娃娃家》
体育活动：
《钻洞洞》
区域活动：
《美工区》
美工活动：
《学做圆饼干》
下
午
户外游戏
思维游戏：
“小动物赛跑”
　游戏：
“抢水果”
游戏：
“推小车”
音乐游戏：
　“拍皮球”
游戏：
《踩影子》
活动（三）
语言游戏：
《躲猫猫》
安全活动：
《他为什么肚子疼》
游戏：
《蚂蚁搬豆》
科学活动：
《煎鸡蛋》
游戏：
《小小搬运工》
保
育
工
作
培养幼儿勤剪指甲的卫生习惯，做一个爱清洁、讲卫生的好宝宝。
培养幼儿分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。
家
长
工
作
1.建议家长带着幼儿去了解各种各样的面点
2.增强家长与教师之间的沟通。
3.与孩子共同阅读与“吃”相关的绘本，了解我们吃什么。