定价：25.00元

8次世界记忆大赛冠军与你分享惊人天才背后的秘密

内容简介：

买电脑都有说明书，大脑比电脑高级得多，那么大脑的说明书在哪里？本书就是你的大脑使用说明书。作者详细披露了自己的记忆力开发技巧，并提出了一些具体的应用指导，如：怎样提高阅读速度；怎样做有效的笔记，能抓住重点又能帮助回忆；怎样记忆历史事件；怎样记地名、数字；怎样记元素周期表；怎样背课文、记数学定义等。帮助你在所有考试中获得好成绩。

并非天才才有超强的记忆力，并非聪慧过人者才能在考试中取得好成绩，只要掌握了这本书所教授给你的秘诀，你就能顺利通过考试！

更详细的内容介绍：

8次世界记忆大赛冠军多米尼克奥布莱恩，可以用38秒记住一副扑克牌的顺序，用30分钟记住2385个随机产生的数字，用1个小时记住元素周期表上110种元素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到4位小数的原子量……他因为记性太好而被各国的赌场拒之门外，现在不仅英国所有的赌场都不欢迎他，就算在法国、捷克、美国等国的赌场，也都盯上了他，不让他入场。

本书中，他将和你分享他惊人天才背后的秘密：

如何提高阅读速度，做有效的笔记

如何背诵课文，发表演讲

如何学习历史，记忆事件

如何攻克化学代码

如何记数字、做速算、背公式

如何学外语、记单词

如何制定复习计划

并非天才才有超强的记忆力，并非聪慧过人者才能在考试中取得好成绩，只要掌握了这本书所教授给你的秘诀，你就能顺利通过考试！

[新经典文化学习力丛书]

《如何通过考试》作者介绍

多米尼克·奥布莱恩，世界上最令人赞叹的记忆天才。1991年，奥布莱恩初出茅庐，凭借着自己独创的“多米尼克系统”，在当时的首届世界记忆锦标赛上扫尽强敌，成为当年的记忆冠军，并创下新的世界记录。此后11年间，奥布莱恩8次卫冕成功，稳居冠军宝座。他可以用38秒记住一副扑克牌的顺序，用30分钟记住2385个随机产生的数字，用1个小时记住元素周期表上110种元
素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到4位小数的原子量……他因为记性太好而被各国的赌场拒之门外，现在不仅英国所有的赌场都不欢迎他，就算在法国、捷克、美国等国的赌场，也都盯上了他，不让他入场。

记忆训练的鼻祖托尼·布赞称其拥有一颗“人类迄今为止发展开发得最为深入的大脑”。

名师推荐《如何通过考试》

我在教育战线上已经工作了34年，送走的毕业生至少也有15届了。虽然每一届的学生都不同，但他们的共性是非常明显的，就是面对考试，临危不惧的少、充满自信的少，成绩好的学生也难免在心里产生一点点恐慌。特别是现在全社会、家长、学生对高考越来越关注和重视，这样对学生造成的压力就越来越大，因此在精神上面出现问题的学生也相对增多。其原因不乏心理因素，
我们做老师的会首先从精神上帮助学生缓解压力。其次，也是最重要的就是给他们学习方法的指导，让他们真正能够底气十足地去参加考试。

《如何通过考试》就是这样一本急人所需的学习方法书。这本书讲述的是记忆的科学，传授的是记忆的方法。要想学有所获、学有所成，首先要掌握知识，掌握的手段之一即记忆。将平时学到的知识牢牢地记住，并能在考试中充分发挥、一鸣惊人，是所有学子的愿望。有的学生认为记忆只适用于文科，理科并不需要。而实际上，定理、公式是需要记的，解题的思路和方法也是需要积累并吸收消化的，这些通过死记硬背是不行的，都要靠好的记忆方法来掌握并能够灵活运用。

这本书的最大好处在于，作者将抽象的记忆方法结合各个学科（语文、数学、化学、历史、地理等等）的学习内容和特点，化为具体的记忆实践，非常易于学习者的吸收和转化。从学习的角度来讲，好的学习方法是足以相伴一生的良友，能够化所学为所能、所能为所成。从教学的角度来讲，学生的压力与教师的压力成正比。 “授之以鱼不如授之以渔”，教会学生学习的方法比单纯传授知识更重要，学生的学习能力增强了，教师的负担也就减轻了。

因此，不管是教师还是学生，或是其他需要学习的人，都要积极地掌握学习方法。方法可消除学习者对浩瀚知识的茫然、恐惧、手足无措之感；可独辟蹊径、娱情乐性，以达到学而不厌，收获累累的目的。笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”珍惜方法、热爱方法，珍惜与热爱的其实是你的锦绣前程。

（本书作者为天津市数学特级教师李瑞堂。）

《如何通过考试》书序

多米尼克·欧布莱恩（Dominic O’Brein）拥有非凡的心智能力，并因此而闻名于世。20世纪80年代末，我借组织世界记忆锦标赛开幕式之机，很荣幸地认识了他。他告诉我，他在上学的时候，像许多学生那样，因为注意力不集中、爱做白日梦、对正规课程缺乏应有的兴趣而常常受到批评。多米尼克的兴趣更多的在于想像、音乐以及心智技巧的发挥。最终，他离开了学校，开始
研究记忆的技巧。

在短短的五年时间里，他训练出了强健的“记忆肌肉”，并准备挑战1991年度首届世界记忆锦标赛的所有参赛者。比赛中，他显示出了如克莱顿·卡夫罗（Creighton Carvello）般强大的记忆力——克莱顿·卡夫罗曾因为记住了π的20013位小数而创立了世界纪录。多米尼克最终取得了胜利，成为世界记忆锦标赛冠军，并创立了新的世界纪录。

此后，他不断地捍卫他的冠军称号，一次次地创立更好的记忆纪录，其中包括45秒内记住一副扑克牌的顺序。多米尼克在《布赞眼中的天才》（1994年出版）一书中被列为世界第一天才。他成为人们眼中最优秀的智力选手。国际象棋大师雷蒙德·肯尼（Raymond Keene）——智力运动和国际象棋的权威、同时也是《时代》和《观众》杂志的通讯记者，目睹了多米尼克1993年和1994年两次轻松打破原世界纪录，他说，他以前从未看到过如此炫目的智力表演。

对于学生们来说，更重要的是必须认识到，多米尼克之所以取得如此杰出的成绩，原因有三点：一是他对该领域做了深入的研究；二是他把自己全身心投入到这一事业中；三是他发展了一套记忆技巧。

在这本书中，多米尼克向我们揭示了他赖以成功的方法和秘诀。我非常高兴地向大家推荐此书。我相信，大家都会从中大大获益。希望在下次世界记忆锦标赛中，能看到你向多米尼克挑战的身影！

（作者托尼·布赞，世界记忆锦标赛的创办人之一，记忆训练鼻祖，英国心理学家。）

简化数学的方法

打破数学完全是一门抽象学科的观念，数学可以变得有意思且讨人喜欢。

心算

我清楚地记得我上小学的情况。那时候，我最害怕的事情莫过于背九九乘法表了。我背错了9×7的答案，作为惩罚，我的数学老师勒令我站在全班同学面前，把乘法表背九遍。更让我感到羞
辱的是，我每说出一个词，老师就会拿着尺子在我大腿后打一下——虽然打得不重，但仍是有感觉的，这仅仅是为了加深我对乘法表的印象。“9……啪，乘以1……啪，等于9……啪……”

谢天谢地，现在的数学教学已经大大改进了。现在更强调的是解决问题的方式，实际的研究调查，以及运算的方法。这样做的目的是尽量使数学变得有意思且讨人喜爱，从而打破那种认为数学完全是一门抽象学科的观念。

但是，学生们仍然不可避免地需要学会不借助计算器而进行加、减、乘、除。

1994年的时候，我参加了一个电视节目。主持人请我在现场观众面前进行心算，我欣然领命，结果算得比计算器还快，随后他又请我向大家揭开这个谜底。但是电视上的短短几分钟时间，根本不足以充分解释我所使用的方法，所以许多观众仍然对此迷惑不解，没有人能够领会。

其实，如果你知道一些简算方法，进行这样的心算非常容易。我们先来举个加法的例子。

314

231

721

510

+ 122

我以前所学的把几个数相加的方法是这样：从右到左把每一竖列相加，同时注意满十向前进位。但是对于心算来说，这样的方法便有点困难，甚至是不合理的，因为最后的答案是从左到右读出来的。比如1898，我们不会说“八，九十，八百，一千”。既然如此，为什么计算要采取相反的顺序呢？