文本描述
新人辅导--展业陪访
课程大纲 陪访的目的 陪访的三种方式及PESOS 陪访的要领及金句 陪访的三个“一定” 演练 陪访的目的 让新人掌握并熟练运用专业化销售流程
使新人建立信心,能够独立销售 陪访的三种方式 3 方式 3 阶段
示范式——我做你看 新人观察学习阶段
观察式——你做我看 辅导者观察新人阶段
协同式——你唱我和 配合学习阶段 陪访前——信息确认,模拟演练
陪访中——方案实施,细心观察
陪访后——分析不足,场景再现 陪访的PESOS 督导
不论是对照标准评估
结果使技巧变成习惯 观察
观察新人的演练,判断是否正确。 准备
调整状态、准备材料、建立同理心。 说明
任务是什么,如何执行,为什么要这样做 示范
按流程标准示范 陪访前 陪访前
陪访中 陪访前
陪访后 陪访的PESOS--P 1、了解新人将要拜访的客户的基本情况
2、了解新人的准备情况
“你先把客户的情况跟我简单介绍一下,如何?”
“除了这些,你还了解其它情况吗?”
“这次拜访,你已经做了哪些准备呢?”
“你已经给客户看过计划书了吗?”
“你是怎样介绍你制作的计划书的呢?”
“你有没有想过他可能还会提什么问题拒绝你呢?”
“你有什么好的应对答案了吗?” 引导话语建议: 陪访的PESOS--E 1、说明本次陪访要达成的目的
2、说明本次陪访的方式和各自角色 “今天的拜访主要搞清客户的保障需求”
“顺利的话,我们要做促成动作”
“我要看看你在培训班所学的产品掌握的如何”
“今天的拜访以我为主”
“你仔细观察我的沟通讲解过程,回来后咱们做总结” 引导话语建议: 陪访的PESOS--S 1、角色扮演
2、预估异议,准备处理 “现在我来扮演业务员,你来扮演客户,你把客户可能提出的拒绝问题提出来,我们来演练一下吧。” 引导话语建议: 陪访的PESOS--O 陪访前的演练环节
1、互换角色扮演
2、记录新人演练中的问题 “现在我们互换一下角色,你来扮演业务员,我来扮演客户,我们再演练一遍好吗?” 陪访前引导话语建议: 陪访中
1、新人是否按预定步骤执行
2、新人是否按预定内容执行 陪访的PESOS--S 陪访前的演练环节
1、肯定新人
2、强调流程中的各个要点 “刚才的过程中,你觉得自己哪些地方做的比较好?”
“哪些地方还可以改进和提高?”“我这里也有一些建议……”
“你觉得还有哪些地方可以做的更好?”
“如果在**环节中,……会更好。按照得失分析,咱们再来演练一下……” 引导话语建议: 陪访后
1、肯定新人
2、回顾、总结
3、指出问题、再次演练
示范式陪访的要领 明确拜访目的
明确新人角色
做好拜访准备
预演拜访动作 主管要做 明了学习目的
介绍客户情况
预演拜访动作
新人要做 陪访前 陪访中 陪访后 实施预定方案
随机应变处理 实施预定方案
多学习,不随便插嘴 引导新人回顾拜访过程
总结得失
指出问题,再次演练
回顾拜访过程
学习销售流程的环节
再次演练 我做你看