亲子财商教育系列活动之 物有所值·小小拍卖师 流程 活动背景介绍 第一部分 国外理财专家认为： 5岁—7岁儿童要懂得钱的不同来源； 7岁—11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄、本金保存、资产增值对于满足未来需求的作用； 11岁—14岁的学生要懂得人们的花费和本金保存受哪些因素影响，懂得如何提高个人理财能力； 14岁—16岁学生要学习使用一些金融工具和服务，包括如何进行预算和投资。 但我国孩子绝大多数的“财商”远达不到上述水平。现在生活中很多月光族，来源于我们从小就缺失的财商教育。那些正在成长的孩子是否也在重复我们的道路？ 专家认为，对于财商教育来说，父母才是孩子最好的老师。“学校教育中基本不涉及这方面内容，孩子的成长等不起，家庭要负起财商教育的重任。” 活动背景 何为财商？ 财商（Financial Quotient）一词最早由美国作家兼企业家——罗伯特·T.清（Robert T.Kiyosaki )在《富爸爸穷爸爸》一书提出。它包括两方面的能力： 一、正确认识财富及财富倍增规律的能力（所谓的“价值观”）； 二、是正确应用财富及财富倍增规律的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会能力三大不可或缺的素质。 衡量的是一个人在社会中的生存能力，直接关系到人的发展和一生的幸福。 财商 情商 智商 两个女儿，一个8岁、一个3岁 开设了银行账户，一个放美元，一个放欧元，一个放人民。 让她们很早就有不同的国家货币，而且有不同货币汇率变动的概念 女儿必须用自己的钱买东西 让他女儿们明白，储蓄比借款重要得多 每周给零花钱1美元50美分，最高不超过2美元 每周核对账目，钱账清楚，用途正当，下周增发10美分，反之则减 不给孩子们零花钱，并要求他们自己挣 部分收入变成商店的股份，商店事业兴旺起来以后，孩子们的微薄投资变成了不小的初级资本。 大学毕业时买了自己的房子 从小就让他们接受苦难教育，培养他们的理财意识，教导他们节俭。 每次给孩子零花钱时，先按10%的比例扣下一部分，名曰所得税 读大学时开两个账户，一个账户是绝对不能动用的，另一个账户要用的时候要向李嘉诚报告同意后才可以用。 罗杰斯 如何教女儿理财 洛克菲勒家族 14条洛氏零用钱备忘录 山姆 沃尔顿 教孩子自己挣零花钱 李嘉诚 苦难是最好的学校 培养孩子财商的意义？ “儿童财商教育，就是让孩子了解财富运作规律、经济运行规律。”财商教育的内涵在于教会孩子怎么用有限的资源创造最大的幸福感 理财意识的培养时机 是否具有较高的“财商”，具有良好的理财习惯，并非天生的遗传，大多依靠后天的“培养”。 国际上普遍认同3～12岁的孩子是接受财商教育的最佳年龄。 据相关研究表明，儿童从6岁的时候开始，对金钱、对理财的兴趣进入“兴奋点”。 美国孩子财商培养 英国孩子财商培养 提倡理性消费，鼓励精打细算， 倡导提前理财、财务增值， 并且把他们这种理财观念传授给下一代。 大多数银行都为16岁以下的孩子开设了理财课程，有1/3的英国儿童将零用钱和打工收入用于投资理财。 将理财投资作为中小学生必修课 。。。。。。以下内容略