进入２１世纪，越来越多企业意识到人力资源是企业竞争、发展的核心资源，企业 如何使员工工作行为符合公司的发展要求也成为研究者和实践者关注的焦点。家长式领 导受中国传统文化的影响普遍存在中国企业中，但通过回顾以往的研究发现，对于家长 式领导如何影响员工行为这一问题的回答还不充分。因此本文将在中国情景下，通过理 论结合实证的方法探讨家长式领导对员工反生产行为的影响机制。 本研究以国内外关于家长式领导、员工反生产行为研宄的相关文献为基础，通过梳 理社会交换理论、社会学习理论、心理契约理论以及互惠理论，选取心理授权作为中介 变量和上下级关系作为调节变量，由此建构四者的理论模型，并提出本文研宄假设，通 过实证分析对其进行了验证。在数据收集过程中，主要通过问卷星平台进行收集，以湖 南、江西、湖北以及两广地区的企业员工作为研究对象，最终调研收回有效调查问卷４０６ 份。然后，将回收的有效问卷４０６份使用ＳＰＳＳ２３．０和ＡＭＯＳ２４．０进行描述性统计分析、 信度与效度分析、相关性分析，并按照本文的假设进行回归分析、中介作用分析和调节 作用分析。 研宄结果证实：（１）仁慈领导对员工反生产行为各维度存在负向影响，德行领导对 员工组织反生产行为存在负向影响，对人际反生产行为影响不显著，威权领导对员工反 生产行为各维度存在正向影响。（２）心理授权在仁慈领导、威权领导与员工反生产行为 间的中介效应显著，心理授权在德行领导与员工反生产行为间的中介效应不显著。（３） 上下级关系在仁慈领导、德行领导与心理授权间均发挥调节作用，在威权领导与心理授 权之间不发挥调节作用。基于研究结论，针对性地提出降低员工反生产行为的四点管理 建议：积极转变领导风格、关注员工心理授权、建立高质量的上下级关系、注重道德及 企业文化建设。期望能为企业的管理起到一定的启示作用。 关键词：家长式领导；反生产行为；心理授权；上下级关系 Ｉ ＡＢＳＴＲＡＣＴ Ｉｎｔｈｅ２１ｓｔｃｅｎｔｕｒｙ，ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｃｏｍｐａｎｉｅｓｒｅａｌｉｚｅｔｈａｔｈｕｍａｎｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｒｅｔｈｅｃｏｒｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｆｏｒｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎａｎｄｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｈｏｗｔｏｍａｋｅｅｍｐｌｏｙｅｅｓ１ｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒ ｍｅｅｔｔｈｅｃｏｍｐａｎｙ！ｓｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓｈａｓｂｅｃｏｍｅｔｈｅｆｏｃｕｓｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓａｎｄ ｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒｓ．ＴｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｐａｔｒｉａｒｃｈａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｏｎＣｈｉｎｅｓｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｉｓ ｗｉｄｅｓｐｒｅａｄｉｎＣｈｉｎｅｓｅｃｏｍｐａｎｉｅｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｒｅｖｉｅｗｉｎｇｐｒｅｖｉｏｕｓｓｔｕｄｉｅｓｈａｓｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｔｏｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｏｆｈｏｗｐａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｆｆｅｃｔｓｅｍｐｌｏｙｅｅｂｅｈａｖｉｏｒｉｓｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｔ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｗｉｌｌｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｍｅｃｈａｎｉｓｍｏｆｐａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｏｎ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ＇ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒ，ｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌａｎｄｅｍｐｉｒｉｃａｌｍｅｔｈｏｄｓｉｎｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅｓｃｅｎａｒｉｏ． Ｔｈｉｓｓｔｕｄｙｉｓｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｒｅｌｅｖａｎｔｌｉｔｅｒａｔｕｒｅｏｎｐａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄｅｍｐｌｏｙｅｅａｎｔｉ－ ｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｂｅｈａｖｉｏｒｒｅｓｅａｒｃｈａｔｈｏｍｅａｎｄａｂｒｏａｄ．Ｔｈｒｏｕｇｈｃｏｍｂｉｎｇｓｏｃｉａｌｅｘｃｈａｎｇｅｔｈｅｏｒｙ， ｓｏｃｉａｌｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｏｒｙ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｃｏｎｔｒａｃｔｔｈｅｏｒｙａｎｄｒｅｃｉｐｒｏｃｉｔｙｔｈｅｏｒｙ，ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ａｕｔｈｏｒｉｚａｔｉｏｎｉｓｓｅｌｅｃｔｅｄａｓａｎｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｒｙｖａｒｉａｂｌｅａｎｄｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｓｕｐｅｒｉｏｒｓａｎｄ ｓｕｂｏｒｄｉｎａｔｅｓｉｓａｄｊｕｓｔｅｄ．Ｖａｒｉａｂｌｅｓ，ｔｈｕｓｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇｔｈｅｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｍｏｄｅｌｏｆｔｈｅｆｏｕｒ，ａｎｄｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｈｙｐｏｔｈｅｓｉｓｏｆｔｈｉｓｐａｐｅｒ，ａｎｄｖｅｒｉｆｉｅｄｉｔｔｈｒｏｕｇｈｅｍｐｉｒｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓ．Ｉｎｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓｏｆｄａｔａｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ，ｉｔｗａｓｍａｉｎｌｙｃｏｌｌｅｃｔｅｄｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓｔａｒｐｌａｔｆｏｒｍ，ｗｉｔｈ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｅｍｐｌｏｙｅｅｓｉｎＨｕｎａｎ，Ｊｉａｎｇｘｉ，Ｈｕｂｅｉ，ａｎｄＧｕａｎｇｄｏｎｇａｎｄＧｕａｎｇｘｉａｓｔｈｅｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｂｊｅｃｔｓ，ａｎｄｆｉｎａｌｌｙ４０６ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓｗｅｒｅｒｅｃｏｖｅｒｅｄ．Ｔｈｅｎ，４０６ｖａｌｉｄｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅｓ ｗｅｒｅｃｏｌｌｅｃｔｅｄｕｓｉｎｇＳＰＳＳ２３．０ａｎｄＡＭＯＳ２４．０ｆｏｒｄｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌａｎａｌｙｓｉｓ，ｒｅｌｉａｂｉｌｉｔｙ ａｎｄｖａｌｉｄｉｔｙａｎａｌｙｓｉｓ，ｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓ，ａｎｄｒｅｇｒｅｓｓｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓ，ｍｅｄｉａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓ，ａｎｄ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｓｓｕｍｐｔｉｏｎｓｉｎｔｈｉｓａｒｔｉｃｌｅ． Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙｃｏｎｆｉｒｍｅｄｔｈａｔ：（１）Ｂｅｎｅｖｏｌｅｎｔｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｈａｓａｎｅｇａｔｉｖｅｉｍｐａｃｔ ｏｎａｌｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｏｆｅｍｐｌｏｙｅｅｓ’ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒ．Ｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｈａｓａ ｎｅｇａｔｉｖｅｉｍｐａｃｔｏｎｅｍｐｌｏｙｅｅｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎａｌａｎｔｉ－ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ，ｂｕｔｈａｓｎｏｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｉｍｐａｃｔｏｎｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌａｎｔｉ－ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎｂｅｈａｖｉｏｒ．Ａｕｔｈｏｒｉｔａｔｉｖｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｈａｓａｎｉｍｐａｃｔｏｎ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ＾ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｐｏｓｉｔｉｖｅｅｆｆｅｃｔｓｉｎａｌｌｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓ．（２） Ｔｈｅｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｒｙｅｆｆｅｃｔｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔｂｅｔｗｅｅｎｂｅｎｅｖｏｌｅｎｔｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ， ＩＩ ａｕｔｈｏｒｉｔａｒｉａｎｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄｅｍｐｌｏｙｅｅｓ５ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒｉｓｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ，ａｎｄ ｔｈｅｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｒｙｅｆｆｅｃｔｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔｂｅｔｗｅｅｎｍｏｒａｌｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ５ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒｉｓｎｏｔｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ．（３）Ｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎ ｓｕｐｅｒｉｏｒｓａｎｄｓｕｂｏｒｄｉｎａｔｅｓｐｌａｙｓａｒｅｇｕｌａｔｏｒｙｒｏｌｅｂｅｔｗｅｅｎｂｅｎｅｖｏｌｅｎｔｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ，ｍｏｒａｌ ｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ，ｂｕｔｎｏｔｂｅｔｗｅｅｎａｕｔｈｏｒｉｔａｔｉｖｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐａｎｄ ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ．Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎｓｏｆｔｈｅｓｔｕｄｙ，ｆｏｕｒｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓｆｏｒｒｅｄｕｃｉｎｇｅｍｐｌｏｙｅｅｓ１ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒｓａｒｅｐｕｔｆｏｒｗａｒｄ： ａｃｔｉｖｅｌｙｃｈａｎｇｅｔｈｅｌｅａｄｅｒｓｈｉｐｓｔｙｌｅ，ｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｔｈｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔｏｆ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ，ｅｓｔａｂｌｉｓｈｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｓｕｂｏｒｄｉｎａｔｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ，ａｎｄｐａｙａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｍｏｒａｌａｎｄ ｃｏｒｐｏｒａｔｅｃｕｌｔｕｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｐｌａｙａｃｅｒｔａｉｎｅｎｌｉｇｈｔｅｎｉｎｇｒｏｌｅｉｎｔｈｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔｏｆｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ． ＫｅｙＷｏｒｄｓｓＰａｔｅｒｎａｌｉｓｔｉｃｌｅａｄｅｒｓｈｉｐ；Ｃｏｕｎｔｅｒｐｒｏｄｕｃｔｉｖｅｗｏｒｋｂｅｈａｖｉｏｒ；Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ ｅｍｐｏｗｅｒｍｅｎｔ；Ｓｕｐｅｒｉｏｒ－ＳｕｂｏｒｄｉｎａｔｅＧｕａｎｘｉ ＩＩＩ 目录 ｍｍｉ ＡｂｓｔｒａｃｔＩＩ 第一章绪论 １．１研宄背景１ １．２研宄意义１ １．３研宄内容及框架．．２ １．３．１研宄内容２ １．３．２研宄框架３ １．４研宄方法４ １．４．１文献分析法４ １．４．２实证研宄方法５ 第二章文献综述 ２．１家长式领导研究综述６ ２丄１家长式领导的概念界定６ ２．１．２家长式领导的维度研究６ ２．２反生产行为研宄综述７ ２．２．１反生产行为的概念界定７ ２．２．２反生产行为的维度研究７