2018年秋季幼儿园工作计划
一、指导思想;
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强
化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身
心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;
通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的
持续发展。牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透
到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、
现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。
二、工作目标;
深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落
实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿来园活动质量。
加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他
们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质的培
训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行
为规范，科学规范的开展好区域活动。
广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高
家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。
有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐
步提高幼儿园硬件设施的质量,努力争创市级示范幼儿园。树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。
在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市区级各类竞赛。
三、主要工作;
加强师德建设，全面提高教师素质
1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教
师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动
去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜
样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效
的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给自己充电。建议教师
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂
志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信
息。
加强教学常规管理工作，创园本特色教学
1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常
规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评
比。
2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的
备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学
常规的落实。
3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色
的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指
导、引领，不断提升教师教育水平。
4、科学规范的开展