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佳一数学荣誉标记操作方案DOC

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内容提供者
资料大小:95KB(压缩后)
文档格式:DOC
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2021/4/10(发布于辽宁)

类型:金牌资料
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文本描述
佳一数学教育机构荣誉标记操作方案
一、目的
1、通过奖励荣誉标记,促进学生课内外学习、作业、常规、纪律等各方面全面提高,增强课堂教学的实效性,最终提高学生的成绩,并促使各方面良好习惯的养成。
2、提高办学口碑,树立自身品牌。
3、通过荣誉标记发放,扩大招生规模。
二、方案简述
通过学生课堂表现、作业情况、常规纪律等各方面表现积极、进步大、成绩优秀等奖励荣誉标记,收集荣誉标记满一定数量后可换各种档次奖品。通过该方案提高课堂实效,调控学生学习态度、作业态度、课堂表现等,也可以对介绍新生的同学奖励荣誉标记,扩大招生规模。
三、具体方案
1、制卡
制作出若干精美荣誉标记,分为金卡、宝石卡、钻石卡、皇冠卡。(注:①金卡数量适当多,10张金卡可换1张宝石卡,2张宝石卡可换1张钻石卡,2张钻石卜可换1张皇冠卡。②各种卡数量根据校区学生数量来定。)
2、奖励方法
①课堂:发言积极、认真听讲、发言正确率高、进步大;
②作业:认真及时完成、作业正确率高、进步大;
③常规:常规纪律卫生方面表现突出、优秀、进步大;
④考核:在公办学校及培训学校历次考核中,成绩优秀、进步显著;
⑤其他:介绍新生(乐于助人、关心他人奖)。
可根据以上各方面情况,每次奖励1个或多个金卡。
3、等级分类
可把积满50张金卡为最高奖项,但同时把50张金卡分为三个档次:10张、30张、50张,即满10张第一档,满30张第二档,满50张第三档(①可以每卡按1分或10分来计算,最高积分为50分或500分;②最高积分和等级也可以根据自身情况自制,此处仅供参考)。
4、各等级奖品
第一档奖品2—3元左右;第二档奖品8—15元;第三档奖品25—35元。各档次奖品种类丰富,让学生有充分的选择余地,建议每档次奖品10种以上。
方法:积满10张即可兑换第一档奖品,也可以不领奖品,兑换1张宝石卡,继续积卡,达到第二档奖品数量再兑;也可不兑第二档奖品,直到积满50张,兑换第三档奖品(估计第一档奖品很少有学生兑换,他们更多的会期待第二、第三档奖品,所以一、二、三档的奖品等级要分明,有明显差异)。
5、发放量控制(以1卡1分计算)
最高奖为50分,一般情况下,不要让学生在第一期就积满50分,可控制在三期学习中,积满50分。如,第一期让50%学生积满10—20分,第二期让30%学生积满30分,5%学生积满50分,第三期让50%学生积满30分,20%学生积满50分(按照此方法控制发放量,可提高续班率,学生会期待在下期积满更高档次的奖品)。
四、注意事项
1、各培训校可根据自身情况,设立更多档次,如四期、五期以上,让各档次奖品在更多期学习中获