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中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究报告DOC

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文本描述
自2002年8月6号5全国普通高校体育课程教学指导纲要6(以下简称5纲 要6)下发以来,全国体育教学改革有了长足的进步,在理论和实践上都做了大 量的工作,收到了良好的效应各高校纷纷采用新思想!新理论!新方法进行 探索和试验,进而形成了当前高校体育教学模式多样化的格局,其中体育俱乐 部形式的教学很受关注,整个过程以人为本,以学生为主体,以/健康第一0! /终身体育0为宗旨,全面贯彻了5纲要6的精神 根据新世纪对高校体育教育的要求,坚持/以学生为本,健康第一,终身 体育0的指导思想,以满足学生兴趣,培养其锻炼的习惯,提高学生身体素质, 丰富师生课余体育活动,拓展体育课的时间,实现课内外一体化,在校园里形 成良好的体育文化氛围为目标文章运用文献资料法!问卷调查法!访谈法和 数理统计法等研究方法,对中央财经大学目前体育教学模式包括目标!课程设 置!组织形式!教学过程以及场地器材和时间安排!学生对体育课的态度等现 状进行分析针对体育教学存在的问题和不足,通过对适应学校特点的体育俱 乐部管理模式和运行机制的探索,构建具有学校特色的面向全校师生的体育俱 乐部,应用于全校学生5大学体育6课程的教学!全校师生的课余体育活动及 竞赛并对师生意愿!教师资源!场地器材!时间安排等方面在中央财经大学 实施新模式的可行性上进行分析,研究结果表明: 第一:中央财经大学体育教学存在的问题:^1目前,体育课程内容不能满 足学生的需要o学生对传统的授课方式不满意,他们喜欢同学之间的互帮互 学和分组学,认为这样刁.符合大学生的学习方式>>学生对现行体育教学过程 中,忽视学生的主体性,以教师为中心不太满意,这说明以往我们在体育教学中, 教者发令,学者响应,学生是身顺而心违 1/4 班级授课制将学生始终固定在一个 教学班上,同一起跑线上,忽视学生的水平差异,影响特长的发挥 1/2 体育教学 没有充分发挥指导学生进行体育锻炼的作用 3/4 体育教学是以传授技术为中心, 忽视了体育知识和健身方法的传播,体育能力!体育文化和/终身体育0意识的 培养 第一:中央财经大学体育俱乐部的构建:将其分成/教学型0〔专项班授课)! /健身型0(课余体育锻炼)和/训练型0(高水平运动队训练)3种类型 报告随机验证编号:BT11134421357 IV 卑中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究 第三:通过对师生的意愿!教师资源!场地器材和时间安排等方面可行性 进行分析,结论是在学校实行这种体育俱乐部模式是可行的 关键词:中央财经大学;体育俱乐部;管理;模式 报告随机验证编号:B-111134421357 犷中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究 ABSTRACT 51neeAugust6,2002/NationalSportsCollegeTeaehingProgram guidanee0(hereinafterreferredtoasthe/Program)oftheNational PhysiealEdueationreformshavemadegreatProgressintheoryandirl Praetiee,hasdonealotofwork,reeeivedagoodeffeet.Alleolleges anduniversitieshaveadoPtednewideas,newtheories,newmethodsof exPlorationandtesting,andtheformationoftheeurrenteollegesPorts teaehingmodelthePatternofdiversifieation,sPortselubsformof teaehingwasveryeoneernedaboutthewholeProeessofits people一eenteredtostuden毛一e色ntered,0HealthFirst尸刀lifetimesports0 forthepurpose,fullyimplementthe/:tline/ofthespirit. AeeordingtotheneweenturyofeollegesPortsedueationand t1ph()l〔1in只!h/,t一1on!一(!n!r!l,h:,l一卜*.i,一!:,111!l()门g!p(!:一t!,0t卜 g/idingideology,tomeetstudentsinterestedinthedevcloPment01.1一heir exereisehabits,imProvetheirphy!ieal犷.itness,riehsludentsa!.ter sehoolsPorts,Physiealed;8eationdeveloPmenttimeandaehievethe 1ntel!nalandexternalintegrolti(!n,()nthce!lmp一5cz!c:ltc!,只()()l*ltmosphere forsPor.tsandeulturalgoals.Lsingliterature,questionnaire!urvey, 1nterviewsdndstatistiesandresearehnlethodsattheCentralUniversitv ofFinaneeandSPortsPhysiealEdueationteaehingmodelsineludethe objeetives,eurrieulum,or,ganizationalforms,theProeessofteaehing equipmentandvenuesandsehedules,Physiealedueationstudents丫ight now,theattitudewithanalysis.PhysiealEdueationforexistingProblems andshorteomings,throughtotheeharaeteristiesofsehoolsPortselubs managementofexPlorationandoPeratingmeehanism,buildingasPeeial sehoolforstudentsinthesehoolsPortselub,forallstudents, 分universitysports0eurrieulumforteaehing,thesehoolteaehersand studentsliveforafter一sehoolsPortsFixedandeomPetit布on.Thestudents andteaeherswi11,teaeherresourees,sPaeeequiPme:It,suehastiming ()ftheCentra1L,niver!ilyf!f.Ffn;,ne!111theimplementoltionoflhenew model()nthel-easil)11it卜,tn十llvsis,t卜erosul一5sh()weolthat: I;1rst:Centr!21Lniversity()t-l:in找nec;z一ldthel少hysie!1Edue日ti(n:(创 Present,sPortseontent()f.thee-川rsee-Innotmeetth(!needsof.students. 报告随机验证编号:BTI1134421357 VI 了中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究 o5tudentsofthetraditionalteaehingo全.notSatisfied,theyprefer studentsbetweenPeergrouPsandseienee,50thatstudentswithlearning StyleS.>>StudentstotheexistingphysicaledueationproeeSS,the negleetofthemainbodyofstudentstnteaehersfortheeenterwasnot quitesatisfiedwiththePast,wenotethatinPhysiealEdueation,who 1ssuedtheorder,aeademie!resPonse,thestudentsareheart一and 11legally. 1/4 ClasseSteaehstudentstheSystemwillalwaysfixedina elassroomteaehing,thesamestartingline,ignoringdiffereneesinthe levelofstudents,theimpaetofthetalenttoplay. 1/2 physial edueationnotfullyguidingstudentstotheroleofPhysiealexereise. 3/4 physicaledueation15taughtteehnologycenter,neglectedSportS knowledgedisseminationmethodsar一dfitness,sPorts,eultureandsPorts, LifetimeSports0awarenesstraining. Seeond:theCentralUniversityofFinaneeandConstruetionSPorts Club:bedividedinto0teaehing.(speeialinstruetionelasses), he:11thy0(after一sehoolphysiealaetivity)and/Training一type !卜i从卜1ovol!n〔),一!z:l:zr,:!1n1ng)!hl,ee!ypes. I.}一1rd:Thestudentswill,teaeherresourees,sPaeeequiPn一entand:ime arr月ngement!,Inds()()nf.easibilityanalysis,theeonelL一sioni只thatir- se于1()()15SP()rt!c1ubi一(-de11sf.eolsil)le. Keywords:CentralUniversityofFinaneealldEeonomies:SPortsClub: Management:Model 报告随机验证编一号:BT111:34421二弓57 V11 夕中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究 目录 前言#4 1.1选题依据#5 1.1.1教育要树立/健康第一0的指导思想5 1.1.2教育部文件精神#-.-0.-.5 1.1.3高校体育教育的现状#.二000.6 1.1.4新世纪对高校体育教学提出的要求#7 1.1.5素质教育对高校体育教学提出的要求7 1.2选题目的!意义9 2文献综述#10 2.1模式!!管理模式概念的界定#10 2.2俱乐部!体育俱乐部!高校体育俱乐部概念的界定#10 2.2.1俱乐部概念#,#,#10 2.2.2体育俱乐部概念#10 2.2.3高校体育俱乐部概念#11 2.3体育俱乐部的分类..#11 2.4高校体育俱乐部的特征#12 2.5国外高校体育俱乐部概况13 2.6国内普通高校体育俱乐部概况14 3研究对象与研究方法18 3.1研究对象0#18 3.2研究方法#18 3.2.1文献资料法#18 3.2.2访谈法#18 报告随机验证编号:B.flll34421357中央财经大学体育俱乐部管理模式的可行性研究 3.2.3问卷调杳法19 3.2.4数理统计法#20 4分析与讨论-#20 4.1中央财经大学现有的体育工作的开展现状及其存在的问题20 4.1.1现有学校体育_7作的开展现状#21 4.1.2学校体育教育存在的土要问题#24 4.1.3学生对现行体育教学方式满意度的调杳分析#25 4.2对中央财经大学体育俱乐部管理模式的初步设想30 4.2.1体育俱乐部管理模式的指导思想30 4.2.2体育俱乐部管理模式实现的目标或预期结果#30 4.2.3体育俱乐部管理模式的构建31 4.2.4体育俱乐部管理模式的操作程序34 1.3对弓!央财纤人学实施体育俱乐部管理模式的可行性进行分析#34 4.3.1中央财经人学实施体育俱乐部管理模式的优势分析:H 4.3.2师生意愿分析37 1.3.弓学生参.体育俱乐部的动机及选项分析#-#38 4.3.4教师资源的可行性分析38 4.3.5场地!器材的可行性分析#39 4.3.6开设项日的可行性分析40 4.3.7时间安排的可行性分析43 5结论与建议43 5.1结论#43 5.2建议#44 6致谢#46 7