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佳一数学如何做好课堂纪律调控PPT

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资料大小:12KB(压缩后)
文档格式:PPT
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2020/11/3(发布于北京)

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文本描述
如何做好课堂调控 ——佳一才艺学校专职员工系列培训材料(二) 课堂调控的目的 1、让没有生机的课堂充满活力。 2、让无序的课堂变得秩序井然。 课堂调控是教学中不可或缺的一个环节,它直接决定学生接受知识的效率和老师的授课状态。效率是第一位的,磨刀不误砍柴功。而课堂调控的难度基于授课初期对学生行为习惯的规范,法度严明才能令行禁止。所以教学初期就严格规范学生的行为习惯则事半功倍。对于学生行为习惯的规范,不仅仅是对我们的课堂负责,更是对孩子人生的负责,一种好的行为习惯可能造就他的未来,一种坏的行为习惯不经引导,放任自流,可能毁掉孩子的一生。 教师对课堂调控的影响: 1、教师仪表:教师的穿着对于学生来说有直接的视觉冲击效果,因此,作为教师应注重自己的仪容仪表。教师对服装的选择应符合职业特点,不宜奇装异服,给人以另类的看法,也不宜过于传统,给人沉闷、窒息的感觉。教师的服装应与时俱进,能跟上时代潮流,具有鲜明的时代气息;同时,教师的服装应保持干净整洁,做到仪表端庄,给学生一种明朗、清新的感觉。 2、教师情绪:教师的上课情绪直接影响着对课堂的调控,因此,教师在上课过程中应精神抖擞,保持良好的精神状态。教师不能把生活上的个人情绪带到课堂上,在教学过程中不宜太严肃,教师的表情要丰富,应具有亲和力。同时,教师在课堂上的情绪波动不宜过大,应该使整个课堂让学生有一种如做春风的感觉,使学生学习起来精神饱满,干劲十足。 3、教师语言:教师的语言要生动幽默,充满着激情,不宜平铺直叙,让学生听起来觉得平淡如水;语言要精炼、简洁,要连贯,不宜拖泥带水,衔接要自然。教师的课堂语言应如行云流水,一气呵成。这就要求教师在平时应注意加强语言方面的修炼,使自己的课堂语言具有吸引力,能够振奋学生的精神。 4、教师课前准备:教师要打有把握的仗,在上课前应认真备课,认真做好教学预设。要认真分析、钻研教材,吃透教材,并确定具体的教学目标,整合优化教学内容,把握教材内容重难点,精心设计出教学活动方案;同时,教师还要认真做好教具的准备、使用及操作演练等工作,使课堂调控更有效生成。   5、教学方式:教师应采取灵活多变的教学方式,引导学生自主学习、合作学习和探究性学习,营造积极互动的教学氛围。只有这样,才能激发学生的学习信心和兴趣,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课堂学习,主动地去思考、探究,主动去获取知识。