第一天课程评估表 总体评估 1. 教学进度如何(请在您的选择项上画圈) 太慢 慢 适中 快 太快 2. 讲授的知识层面如何(请在您的选择项上画圈) 太基础 基础 适中 复杂 太复杂 3. 根据内容和主题评估每一部分的材料和教学（讲师讲课技巧） 一般 中等 优秀 致欢迎辞和课程介绍 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 课程导入 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 准客户开拓 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 索取转介绍角色扮演 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 约访 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 约访角色扮演 教学 1 2 3 4 5 接洽 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 接洽角色扮演 教学 1 2 3 4 5 (请填写后页) 第一天课程评估 今天最有价值的部分是什么？为什么？ 有没有哪部分需要改进？怎样改？ 讲师什么地方做得好？ 讲师可以改进的方面 其它意见： 第二天课程评估表 总体评估 1. 教学进度如何(请在您的选择项上画圈) 太慢 慢 适中 快 太快 2. 讲授的知识层面如何(请在您的选择项上画圈) 太基础 基础 适中 复杂 太复杂 3. 根据内容和主题评估每一部分的材料和教学（讲师讲课技巧） 一般 中等 优秀 收集资料 内容 1 2 3 4 5 教学 资料收集角色扮演 教学 1 2 3 4 5 寻找购买点 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 寻找购买点角色扮演 教学 1 2 3 4 5 设计解决方案 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 设计解决方案研讨 教学  (请填写后页)  第二天课程评估 (接上页) 今天最有价值的部分是什么？为什么？ 有没有哪部分需要改进？怎样改？ 讲师什么地方做的好？ 讲师可以改进的地方 其它意见和建议： 第三天课程评估表 总体评估 1. 教学进度如何(请在您的选择项上画圈) 太慢 慢 适中 快 太快 2. 讲授的知识层面如何(请在您的选择项上画圈) 太基础 基础 适中 复杂 太复杂 3. 根据内容和主题评估每一部分的材料和教学（讲师讲课技巧） 一般 中等 优秀 方案说明 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 方案说明与促成角色扮演 教学 1 2 3 4 5 递送保单 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 递送保单角色扮演 教学 1 2 3 4 5 售后服务 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 课程总结 内容 1 2 3 4 5 教学 1 2 3 4 5 (请填写后页)  第三天课程评估 (接上页) 今天最有价值的部分是什么？为什么？ 有没有哪部分需要改进？怎样改？ 讲师什么地方做的好？ 讲师可以改进的地方 其它意见：