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幼儿园_幼儿教师年度考核表XLS

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资料大小:4KB(压缩后)
文档格式:XLS
资料语言:中文版/英文版/日文版
解压密码:m448
更新时间:2020/8/20(发布于江苏)

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文本描述
Sheet1 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强,工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教,适时进行随机教育,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象,衣着整洁、语言文雅,行为得体,能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度,服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分,早退一次扣0.2分,旷课半天扣2分,事假一天扣0.5分,病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分,无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。 7 教育教学 每堂课的教学都显得准备充分,因而得心应手,信心十足,课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。 2 教学时精神振作,情绪饱满,感染力强,没有丝毫的疲沓和萎靡不振,幼儿能精神振奋地投入学习。 2 课堂教学设计富有启发性,能促幼儿积极思维,踊跃发言,课堂气愤活跃,没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。 2 在课堂教学中,教态高雅大方,语言干净响亮,板书整齐规范,且注重讲普通话。 2 能坚持幼儿常规教育,准时上下课,不在教室内吸烟,上课时不接打电话或接待客人等,没有中途退堂“缺教”现象发生。 2 无论课内课外,幼儿向教师提问学习中的问题,教师也总是热情欢迎,耐心解答,对学习基础较差的幼儿更是如此。 1 教学中,注重同学们自学能力的培养和提高,能多给幼儿复习和思考的时间,多设计和提出一些带研究性的问题,并以多种有效形式引导和督促学习。 1 计划制定不及时,教案不能按时批阅,一次扣0.2分,课后反思没有扣0.1分 1 不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。 1 幼儿习惯养成及常规情况 2 班级环境创设宽松舒适,有教育意义 2 每学期每位教师上公开课不少于5节,少一节扣0.5分。听课不少于15节,少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。 2 保育工作 包干区卫生检查不合格,一次扣0.1分。 2 班级卫生情况良好。 2 餐前餐后准备工作和收尾工作安排有序,幼儿就餐情况及地面桌面卫生情况。 2 睡觉房的地面卫生,拖鞋摆放,窗台及被褥摆放各1分 4 幼儿口杯毛巾能够及时清洗并消毒,发现不符合卫生要求,1次扣0.1分 2 教玩具要定期清洗消毒,自制的教玩具要安全无毒,不危害幼儿健康,并能促进幼儿健康发展。 2 能够维护幼儿园财产不被侵犯,班级物品不丢失,不损坏。 2 对平时的检查工作消极对待,卫生发现严重漏洞,1次扣0.2分 4 家长工作 各班要有家园联系册,家园联系册内容完整。 2 班级的幼儿整体卫生良好,有良好的卫生习惯。 2 能定期召开家长会及家长开放日,开家长会时准备充分,材料齐全,有家长反馈意见及建议。 2 幼儿的入园率达不到90%扣0.1分,达不到80%扣0.3分,达不到70%扣0.5分,达不到60%扣0.7分,达不到50%扣1分 2 家长的反映情况及领导意见。 2 兼职 每担任幼儿园的一项管理工作加0.5分。 5 参与县级教师公开课1等奖加10分,二等奖加8分,三等奖6分,参与者加4分。 10 参与县级各类幼儿比赛,参与者加4分,鼓励奖加5分,三等奖加6分,二等奖加8分,一等奖加10分。 10 Sheet2 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强,工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教,适时进行随机教育,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象,衣着整洁、语言文雅,行为得体,能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度,服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分,早退一次扣0.2分,旷课半天扣2分,事假一天扣0.5分,病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分,无故不参与者一次扣0.5分。业务学习和会议请假一次扣0.2分。 7 教育教学 每堂课的教学都显得准备充分,因而得心应手,信心十足,课堂教学效率高。没有出现拖堂课、“放羊”课。 2 教学时精神振作,情绪饱满,感染力强,没有丝毫的疲沓和萎靡不振,幼儿能精神振奋地投入学习。 2 课堂教学设计富有启发性,能促幼儿积极思维,踊跃发言,课堂气愤活跃,没有出现教师只管讲、“满堂灌”的现象。 2 在课堂教学中,教态高雅大方,语言干净响亮,板书整齐规范,且注重讲普通话。 2 能坚持幼儿常规教育,准时上下课,不在教室内吸烟,上课时不接打电话或接待客人等,没有中途退堂“缺教”现象发生。 2 无论课内课外,幼儿向教师提问学习中的问题,教师也总是热情欢迎,耐心解答,对学习基础较差的幼儿更是如此。 1 教学中,注重同学们自学能力的培养和提高,能多给幼儿复习和思考的时间,多设计和提出一些带研究性的问题,并以多种有效形式引导和督促学习。 1 计划制定不及时,教案不能按时批阅,一次扣0.2分,课后反思没有扣0.1分 1 不按时组织游戏活动和体育活动一次扣0.2分。 1 幼儿习惯养成及常规情况 2 班级环境创设宽松舒适,有教育意义 2 每学期每位教师上公开课不少于5节,少一节扣0.5分。听课不少于15节,少一节扣0.2分。听课必须有听课记录。 2 保育工作 包干区卫生检查不合格,一次扣0.1分。 2 班级卫生情况良好。 2 餐前餐后准备工作和收尾工作安排有序,幼儿就餐情况及地面桌面卫生情况。 2 睡觉房的地面卫生,拖鞋摆放,窗台及被褥摆放各1分 4 幼儿口杯毛巾能够及时清洗并消毒,发现不符合卫生要求,1次扣0.1分 2 教玩具要定期清洗消毒,自制的教玩具要安全无毒,不危害幼儿健康,并能促进幼儿健康发展。 2 能够维护幼儿园财产不被侵犯,班级物品不丢失,不损坏。 2 对平时的检查工作消极对待,卫生发现严重漏洞,1次扣0.2分 4 家长工作 各班要有家园联系册,家园联系册内容完整。 2 班级的幼儿整体卫生良好,有良好的卫生习惯。 2 能定期召开家长会及家长开放日,开家长会时准备充分,材料齐全,有家长反馈意见及建议。 2 幼儿的入园率达不到90%扣0.1分,达不到80%扣0.3分,达不到70%扣0.5分,达不到60%扣0.7分,达不到50%扣1分 2 家长的反映情况及领导意见。 2 兼职 每担任幼儿园的一项管理工作加0.5分。 5 参与县级教师公开课1等奖加10分,二等奖加8分,三等奖6分,参与者加4分。 10 参与县级各类幼儿比赛,参与者加4分,鼓励奖加5分,三等奖加6分,二等奖加8分,一等奖加10分。 10 Sheet3 幼儿园教师年终考核表 指标 评定要素 评定得分 扣分 加分 备注 师德 责任心强,工作积极认真。 3 能坚持做到寓德于教,适时进行随机教育,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养幼儿的良好学习习惯。 4 注意自己在学生中的师表形象,衣着整洁、语言文雅,行为得体,能激起学生们的仰慕敬佩之情。 4 能认真服从幼儿园的各项规章制度,服从各级领导的安排。 4 考勤 迟到累计30分钟扣0.2分,早退一次扣0.2分,旷课半天扣2分,事假一天扣0.5分,病假一天扣0.2分。 8 业务学习和会议迟到5分钟扣0.1分,无故不参与者