数学培训市场的展望与思考 ----兼谈数学与数学教育 吉林市安博达慧培训学校
主题词：数学培训市场有着巨大的发展空间
国家、社会、家长逐步认识数学的地位和作用 奥巴马在2011年国情咨文中四次提到中国： 第一次就提到了数学教育：中国已经意识到，只有通过改革才能在世界上立于不败之地，因此，他们开始尽早着手对孩子进行教育，更注重数学和科学教育。
《义务教育数学课程标准》（修订版）指出：
数学是自然科学和技术科学的基础 数学可以开发人的思维潜能 数学承载着培养人的科学推理和创新思维的功能 数学是人类文化的重要组成部分
21世纪的教育是培养创新型人才的教育
《义务教育数学课程标准》（修订稿）指出：《标准》的实施要以全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨。 数学教育承载着培养学生创新精神和实践能力的功能。
吉林市安博达慧学校的发展历程
2002年
17000
10002000年
2008年
2005年
经营战略：实现教学、管理、服务全面升级 推进品牌发展战略，提升办学核心竞争力
主要措施：
1．建立学习型团队，以安博达慧的企业文化为思想引领． 坚守：“成长不能重来，教育不容怠慢”的办学理念 2.教学内容升级-----丰富教学内容，满足不同孩子需求。（A+1； A+2； A+3） 3.实现班级转型和调整学费：培优班，龙班，精英班，精品班，签约班。－－提供优质的个性化教育服务，实现教育需求最大化
4．实行班级管理责任制。（1）关注分管班级学生学习状态和学习成绩，根据月考成绩和任课教师共同分析学习成绩变化情况，及时与家长沟通学生学习表现和学习成绩等情况。（2）与任课教师一起为分管班级学生设计学习计划（学困生、优秀生、学习能力和学习习惯不好的），关注学困生，培育优秀生。（3）及时与未出勤学生进行电话回访，安排补课时间并做好记录
5．组建专家团队，切实保障教研质量 6.变革教学模式：实现多媒体教学，每个教室有两块黑板，推动知识呈现方式的变革（学习杜郎口经验，给学生提供更多的自主学习机会和展示机会），为师生互动方式的改变创造条件；管理系统现代化、网络化（学科QQ群和班级辅导群
生存
发展规模
学校的稳定
学校成功的三个要素
教学质 量
教育 品牌
成功的学校
自修
培训
创造
加盟
增加学员
招生
续班
数学项目经过十年的运作，越来越多的家长认识到： 1.开发和训练思维能力,是学生学习其他学科的基础。 2.孩子在小学期间是否学习数学思维训练，直接影响到初中、高中的学习成绩。 学习数学新思维，校内考试成绩提高显著；升入初中后，后劲十足。 结论： 1.人们需求在数学上得到发展，需求培训市场。 2.只要我们有了合适的数学培训内容，就可以把数学培训市场做好、做大、做强！
我们再来说说：有关数学的话题
你喜欢数学吗 你的数学学习经历愉快吗
目录： 1.引子:一个三年级学生学习数学的故事。 2.这个例子说明以往数学教育存在问题。 3.针对以往存在的问题，提出数学教育理念。 。